KONTRAK KULIAH
                METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
                             Oleh:
                   Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana, M.Pd.
                          NIDN. 0713089401
          PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
              FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
                      UNIVERSITAS BILLFATH
                                                     2021
                                             KONTRAK KULIAH
              1. IDENTITAS MATAKULIAH
                  PROGRAM STUDI              :  Pendidikan Bahasa Indonesia
                  MATAKULIAH                 :  Metode Penelitian Pendidikan
                  KODE MATAKULIAH            :  010228
                  SKS                        :  2
                  SEMESTER                   :  5
                  MATAKULIAH                 :
                  PRASYARAT
                  DOSEN PENGAMPU             :  Maulidia Tifani Alfin Nur Hardiana, M.Pd.
              2. MANFAAT MATAKULIAH
                     Dengan menempuh mata kuliah metode penelitian pendidikan, mahasiswa mampu (1)
              memahami konsep dsar dan ragam penelitian pendidikan; (2) memahami ragam penelitian
              kualitatif dan kuantitatif; (3) menyusun matriks penelitian; dan (4) mengembangkan matriks
              penelitian.
              3. DESKRIPSI MATAKULIAH
                     Mata kuliah ini membahas secara mendalam  konsep penelitian pendidikan khususnya
              dalam lingkup pendidikan dasar baik penelitian kuantitatif maupun penelitian kualitatif. Oleh
              sebab itu, materi mata kuliah ini pada dasarnya adalah konsep-konsep teoretis  dan praktis
              pelaksanaan penelitian pendidikan dari tahap perumusan   masalah   hingga   analisis dan
              interpretasi hasil penelitian. Isi pokok mata kuliah ini meliputi: (1) konsep dasar penelitian
              pendidikan; (2) ragam penelitian pendidikan; (3) konsep dasar dan proses pelaksanaan
              penelitian  kuantitatif; (4) konsep dasar dan proses pelaksanaan penelitian kualitatif.
              4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIH, KEMAMPUAN AKHIR YANG 
                 DIRENCANAKAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
                 Capaian Pembelajaran  :  Mampu  memahami   konsep   dasar   dan   ragam   penelitian
                 Matakuliah (CPMK)        pendidikan,   menyusun,   serta   mengembangkan   matriks
                                          penelitian
                  No     Kemampuan Akhir                 Indikator Pencapaian Kompetensi
                              yang direncanakan
                     1.    Memahami konsep dasar         Memahami konsep dasar penelitian pendidikan
                           dan ragam penelitian          Memahami ragam penelitian pendidikan
                           pendidikan
                     2.    Merencanakan penelitian       Merencanakan penelitian kualitatif
                           kuantitatif
                     3.    Merencanakan penelitian       Merencanakan penelitian kualitatif
                           kualitatif
                     4.    Menyusun matriks              Menyusun matriks penelitian pendidikan di bidang 
                           penelitian pendidikan di      pembelajaran, bahasa, dan sastra
                           bidang pembelajaran, 
                           bahasa, dan sastra
                     5.    Memahami dan                  Memahami teknik pengembangan bagian pendahuluan 
                           menyusun teknik               proposal penelitian
                           pengembangan bagian           Menyusun teknik pengembangan bagian pendahuluan 
                           pendahuluan proposal          proposal penelitian
                           penelitian
                     6.    Memahami dan                  Memahami teknik pengembangan bagian kajian 
                           menyusun teknik               pustaka proposal penelitian
                           pengembangan bagian           Menyusun teknik pengembangan bagian kajian pustaka
                           kajian pustaka proposal       proposal penelitian
                           penelitian
                     7.    Memahami dan                  Memahami teknik pengembangan bagian metode 
                           menyusun teknik               penelitian proposal penelitian
                           pengembangan bagian           Menyusun teknik pengembangan bagian metode 
                           metode penelitian             penelitian proposal penelitian
                           proposal penelitian
                     8.    Memahami dan                  Memahami instrumen penelitian yang mendukung 
                           merancang instrumen           proposal penelitian
                           penelitian yang               Merancang instrumen penelitian yang mendukung 
                           mendukung proposal            proposal penelitian
                           penelitian
                     9.    Memahami dan                  Memahami teknik analisis data penelitian
                           menyusun teknik analisis      Menyusun teknik analisis data penelitian
                           data penelitian sesuai 
                           dengan proposal
                     10.   Memahami dan                  Memahami pembahasan sesuai dengan proposal
                           menyusun pembahasan           Menyusun pembahasan sesuai dengan proposal
                           sesuai dengan proposal
                     11.   Memahami teknik               Memahami teknik penarikan simpulan
                           penarikan simpulan dan        Memahami teknik penarikan saran
                           saran
                 7 ORGANISASI MATERI
                                      Mengembangkan matriks penelitian (M4) (5-14) 
                                       Menyusun matriks penelitian (M3) (4)
                          Memahami ragam penelitian kualitatif dan kuantitatif (M2) (2-3)
                         Memahami konsep dasar dan ragam penelitian pendidikan (M1) (1)
               8 MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
                 Ary, D., Jacobs, L. C., Sorensen, C., & Ravavieh, A. 2010. Introduction to Research in
                       Education (8th ed). Belmont: Wadsworth Cengage Learning. (atau edisi terjemahan
                       Arief Furchon. Surabaya: Usaha Nasional) 
                 Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. 2007. Research Methods in Education (6th ed.).
                       New York: Routledge.
                 John W. Creswell. 2003. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Method
                       Approach. London: Sage Publications.
                 Siregar, Syofian. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Dilengkapi dengan Perbandingan
                       Manual dan Statistik. Jakarta: Penadamedia Group.
                 Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
                          .. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
                 Suharsimi, Arikunto. 2002. Prosedur penelitian. Jakarta:Rineka cipta.
                 Sukardi, 2003, Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya, Penerbit
                       Bumi Aksara, Jakarta.
               9 STRATEGI PERKULIAHAN 
                 Strategi dalam pembelajaran ini, yaitu:
                 a. Diskusi
                    Mahasiswa membentuk kelompok dan mencari materi materi dari berbagai sumber
                    untuk didiskusikan. 
                 b. PBL
                    Mahasiswa   mencari   topik   penelitian,   menyusun   matriks   penelitian   dan
                    mengembangkannya menjadi proposal
               10TUGAS-TUGAS
                     Tugas individu      Membuat matriks penelitian dengan susunan:
                                         a) Bab I Pendahuluan
                                         b) Bab II Kajian Pustaka
                                         c) Bab III Metode Penelitian
                                         Membuat proposal dengan susunan:
                                         a) Judul
                                         b) Bab I Pendahuluan