RPS MANAJEMEN ULTI BUDAYA 
                                                   INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA 
                                             PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM (MPI)
                      Mata                  Kode               Bobot SKS       Rumpun    Semester TanggalpenyusunaTanggalRevis
                      kuliah                                                     MK                       n            i
              Manajemen Multi Budaya                             2 SKS          MKK         5         01/08/2020
                                       Dosenpengembang       Kordinator MPK                      KAPRODI
                                            RPS 
                                     UlfaturRahmah, M.Pd
                                                                           CPL PRODI
                                  S 17         Memilikikemandirian sikap sebagai manajer pendidikan Islam di berbagai jalur, jenis dan jenjang
                                               kelembagaan pendidikan Islam;
                                  P 8          Mamu memahami teori tentang kependidikan, psikologi pendidikan,  manajemen  SDM,  dan
                                               Manajemen pendidikan dan pelatihan;
                                  P 11         Mampu menerapkan konsep, teori dan prinsip manajemen dalam pengelolaan pendidikan;
                    CAPAIAN       P 15         Memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional dalam menjalankan profesi
                 PEMBELAJARAN                  sebagai pendidik manajemen danadministrasi pada SMK/MAK
                                                                    CPL MK
                                  Mahasiswamampumenjelaskanteori-teorimanajemen multi budaya: asas-asasbudaya, karakteristikbudaya, fungsibudaya,
                                  budayamultikultural dan keberagamanbudaya. (P8, P15) 
                                  Mahasiswamampumenerangkanpengembanganbudayaorganisasi: maghnetic culture, faktor-faktorpendorong
                                         angangementdalambudayaorganisasi dan strategi membangunkeunggulanbudayaorganisasi. (p17,p1)
                                         Mahasiswamampumengidentifikasifaktor-faktor yang mempengaruhipersepsi, kesalahanpersepsi dan pengaruhnya
                                         terhadapprilakuindividuataukelompokdalamorganisasi. (P11, P15) 
                                         Mahasiswa mampu menjelaskan budaya multikultural, aktifitas antar budaya, dan strategi koorporasi dan 
                                         tim multikultural. (p15) 
                                         Mahasiswamampumemahamikomunikasiantarbudaya, negosiasiantarbudaya dan peningkatankarirdalam
                                         budaya global. (p18)
                                         Mahasiswamampumenerapkan strategi cerdasbudaya dan pembentukan culturalintelligencedalam konteks global (P11) 
                 Deskripsimatakuliah     Mata   kuliahinimembahastentangbagaimanamengatursebuahorganisasi   yang   di   dalamnyaterdapat   SDM
                                         dariberbagaibudayasehinggaterciptabudayakerja              yang               harmonis               dan
                                         berpengaruhterhadapperformaataukinerjaindividumaupunkolektif di dalamsebuahorganisai.
                 MateriPembelajarane     1. Konsepdasarbudaya
                                         2. Keberagamanbudaya
                                         3. Budayamultikultural
                                         4. Multikulturalisme, budaya dan nilai-nilaidalamorganisasi
                                         5. Engagement culture dalamorganisasi
                                         6. KecerdasanBudaya
                                         7. KompetensidalamBudayaOrganisasi
                                         8. UTS 
                                         9. Perubahanbudayaorganisasi
                                         10. Kepemimpinanbudayaorganisasimultikultural
                                         11. KomunikasiantarBudaya
                                         12. Negosiasiantarbudaya
                                         13. Karirdalambudaya Global
                                         14. Kelompokkerja multi budaya
                                         15. UAS 
                 Referensi               1. Amstrong, Michael and Angela Baron. PerformentManajement. London: InstituteofPersonneland Development, 1998
                                         2. Cartwright, Jeff. CulturalTransformation. London: PearsonEducationLimited, 1999.
                                         3. Elashmawi, Farid & Philip R. Haris, Manajemen Multi Budaya, Kecakapan Baru Demi Sukses Global (terjemahan). PT
                                            Gramedia Pustaka Utama. Jakarta.1999.
                                         4. Gibson dan James H. Organizations. Boston: McGraw-Hill HigherEducation, 2000. 
                                               5.  Kreitner, Robert, and Angelo Kinicki. OrganizationBehavior. New York: McGraw-Hill, 2010.
                                               6.  Luthans, Fread. Organizationalbehavior. New York: McGrawHill:2010
                                               7.  Elashma, Farid. Manajemenmultikultural. 
                                               8.  Wibowo, Budaya Organisasi edisi kedua, 2010. 
                                               9.  Wibowo, Prilaku dalam organisasiEdisi kedua, 2015.
                                               10. Robbins, Stephen P. OrganizationalBehavior. New Jersey: PearsonEducation, Inc.2003 
                                               11. Sulfemi, Wahyu Bagja.Manajemen Pendidikan Berbasis Multi Budaya. Bogor : STKIP Muhammadiyah Bogor.(2019)
                                               12. Tyagi, Archana.OrganizationBehavior. New Delhi: ExelBooks, 2000.
                     Metodepembelajaran        Interactivelecturing, Diskusi, kuis
                    Media pembelajaran         Google Classroom, google meet/zoom, quiziz, youtube
                    Nama dosen                 UlfaturRahmah, M.Pd, 
                                                                                     MATERI PERKULIAHAN 
                 Minggu      Kemampuan          IndikatorPenilaian                   Kriteria & bentuk        Bahan Kajian                 Metode                Bobot
              Ke         akhir yang                                         Penilaian          (Materi ajar)       Pembelajaran       Penilaian
                         diharapkan                                                                              (Estimasi Waktu)    (%)
              1          Pengantar dan  1. Mahasiswa memiliki         1. Kehadiran        1.  Pengantar Mata    KEGIATAN 
                         Kontrak Belajar   komitmen dan tanggung      2. Partisipasi          Kuliah            TATAP MUK
                                           jawab dalam mengikuti         dalam Diskusi    2.  Kontrak Belajar   1. Perkenalan
                                           perkuliahan                   dan Tanya            tentang Tugas     2. Ceramah tentang 
                                        2. Mahasiswa memahami            Jawab                Mata Kuliah,        Mata Kuliah
                                           Tugas dan Tanggung                                                   3. Tanya Jawab 
                                           Jawabnya dalam             3. Menghargai           Tata Tertib dan     tentang Kontrak 
                                           perkuliahan  yang tertuang    orang lain           Kode Etik           Belajar
                                           dalam RPS                     dalam                Mahasiswa.
                                        3. Mahasiswa memahami dan        menyampaikan     3.  Kontrak Belajar 
                                           menjunjung tinggi Tata        pendapat             Kelulusan 
                                           Tertib Perkuliahan                                 Perkuliahan  
              2          MemahamikonseMahasiswamampu                  Kriteria:            KonsepdasarbudayaorgInteractive          5
                         pdasarbudayaorga1.Menjelaskanpengertiandanas Mahasiswasecara             anisasi        lecturing.
                         nisasi           asasasbudayaorganisasi      tepat dan sesuai                          Tanya Jawab
                                        2.Menjelaskan tipe            penguasaanyadala                          Studi Literatur
                                          dankarakteristikbudayaorgan mberdiskusi
                                          isasi                                                                 Waktu: 100 Menit
                                        3.Menjelaskanfungsibudayaor   Bentuk Penilaian:
                                          ganisasi                     1. Partisipasi
                                        4.MengidentifikasiKekuatanda
                                           nhambatanbudayaorganisas
                                           i
              3          Memahami       Mahasiswamampu :              Kriteria:             Keberagamanbudaya Interactive           5
                         keberagamanbuday
                                        5. Pengertiankeberagaman      Mahasiswasecara                            lecturing.
                         a              6. Pentingnyamemahamikeber    tepat dan sesuai                          Tanya Jawab
                                            agaman                    penguasaanyadala                          Studi Literatur
                                        7. Keberagamandalamorganisa   mberdiskusi
                                            si                                                                  Waktu: 100 Menit