SUDAHKAH KITA LITERER?
                               1) kanak-kanak (4-6)
                               2) permulaan (1-2 SD)           pembacanya
                               3) dewasa
                                                        strategi           bacaan
                                                                                            1) fiksi
                           1) membaca intensif                                              2) nonfiksi
                           2) membaca ekstensif                                             3) faksi
                                               KLASIFIKASI PEMBELAJARAN MEMBACA
      Membaca tingkat dasar, lebih                                           Membaca berkaitan dengan 
      mengutamakan kegiatan jasmani atau                                     masalah waktu yang tersedia untuk 
      fisik. Kesanggupan menyuarakan lambang-                                membaca. Pembaca hanya 
      lambang bahasa tulis serta menangkap                                   mempunyai waktu yang relatif 
      makna yang berada dibalik lambang-                                     singkat, sedangkan pembaca harus 
      lambang tersebut adalah sebahagian                                     menyelesaikan.
      kegiatan yang dilakukannya. 
                           permulaan                       inspeksional
    Membaca 
    merupakan kegiatan 
    mental setelah 
    kegiatan jasmani          analitis                        sintopikal
    pada pembaca jenis 
    ini sangat 
    diperlukan. 
    Membaca secara 
    lengkap, baik dan                                                                Menuntut pembaca untuk 
    sempurna yang                                                                    mempunyai waktu lebih 
    dilakukan dalam                                                                  banyak lagi, karena 
    waktu yang tidak                                                                 dalam membaca 
    terbatas dengan                                                                  sintopikal pembaca harus 
    tujuan menganalisis                                                              menganalisis lebih dari 1 
    tentang bacaan yang             TINGKATAN MEMBACA                                sumber. 
    dibaca.