EVALUASI PENDIDIKAN
 ENDANG HUTAURUK  (8166171034)
 RAHMADENI HARAHAP (8166171034)
 YUSRINA SANTRI (8166171041)
                                    Page 1
 Soal Benar-Salah
     Bentuk tes benar salah (B-S) adalah tes yang butir-
   butir soalnya mengharuskan siswa mempertimbangkan 
   suatu pernyataan sebagai pernyataan yang benar atau 
   salah.
 Jenis Bentuk Soal Benar-Salah
 Tes Benar-Salah bentuk pernyataan
 Tes Benar-Salah yang menuntut alasan
 Tes Benar-Salah dengan membetulkan
 Tes Benar-Salah Berganda. 
                                             Page 2
 Kaidah Penyusunan Bentuk Soal Benar-Salah
 a. Materi
 • Soal harus sesuai dengan indikator.
 • Materi yang diukur sesuai dengan tuntutan 
   bentuk benar-salah.
                                           Page 3
  b. Konstruksi
  •  Buatkanlah petunjuk cara mengerjakan soal benar-salah yang sejelas-jelasnya.
  •  Hindarkan pernyataan yang mengandung ungkapan yang tidak pasti.
  •  Hindarkan pernyataan yang mengandung negatif ganda.
  •  Hindarkan pernyataan yang panjang dan kompleks.
  •  Hindarkan pernyataan yang masih dapat dipersoalkan, 
  •  Jumlah soal yang benar hendaknya disamakan dengan jumlah soal yang salah. 
  •  Setiap soal hanya mengandung satu gagasan.
  •  Setiap soal hendaknya berdiri sendiri, tidak bergantung pada soal yang lain.
  •  Hindarkan dengan pernyataan yang langsung mengutip kalimat dari buku. 
  •  Hindarkan hal yang kurang perlu dan bersifat teka-teki atau tebak-tebakan.
  •  Hindarkan pernyataan yang berarti ganda atau lebih.
  •  Apabila soal menanyakan pendapat, maka perlu disertakan sumber yang 
     mengemukakan pendapat. 
                                                                                       Page 4