jagomart
digital resources
picture1_Power Point- Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Pintar Terhadap Minat Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Smp


 262x       Tipe PPTX       Ukuran file 1.11 MB    


File: Power Point- Pengaruh Media Pembelajaran Kartu Pintar Terhadap Minat Dan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas Vii Smp
bismillahirrahmanirrahim pengaruh media pembelajaran kartu pintar terhadap minat dan prestasi belajar ipa siswa kelas vii smp negeri 4 sumenep ita susanti dewi astutik713 7 1 0222 bab i latar belakang ...

icon picture PPTX Power Point PPTX | Diposting 14 Jan 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
   BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
     PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KARTU 
     PINTAR TERHADAP MINAT DAN PRESTASI 
     BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 
             4 SUMENEP
                 Ita Susanti Dewi 
                 Astutik713.7.1.0222
         BAB I
                                      
                  Latar Belakang Masalah Guru hanya sebagai fasilitator.
                            Karakter   Pembelajaran bersifat student 
          Kurikulum 2013                 centered (pembelajaran yang 
                                         berpusat pada siswa).
          Pada pelaksanaan 
                 Masalahn                              Selain itu
            pembelajaran jarang sekali 
                 ya
            guru memanfaatkan                Kegiatan pembelajaran 
            media pembelajaran.              merupakan Proses yang saling 
          Proses pembelajaran lebih 
                                             berinteraksi salah satu 
            di dominasi oleh guru.           komponen dalam proses 
            Aktifitas siswa hanya            pembelajaran tersebut adalah 
            mendengarkan penjelasan          media pembelajaran. 
            materi, bahkan sesekali 
                                                                   n
            guru mendikte materi                                  a
                                                                rk
                                                              sa
                     Akibatny                               da
                                                           r
            pelajaran.                                   Be      Angket
           Minat dan Prestasi                Media 
                     a          Solusi
           belajar Siswa yang            Pembelajaran 
                 rendah                   kartu Pintar            Kelebih
              Dapat                       Beri                      an
                          Dampakn         si                       Hasil 
           meningkatkan                 Pertanyaan dan            Penelitia
            minat dan     ya             Konsep Materi               n 
          prestasi belajar                 pelajaran             Sebelum
               siswa                                                nya
        Rumusan Masalah
           Bagaimana       keterlaksanaan     pembelajaran 
             mengggunakan media kartu pintar kelas VII SMP 
             Negeri 4 Sumenep?
           Bagaimana pengaruh media pembelajaran kartu 
             pintar terhadap minat belajar siswa kelas VII SMP 
             Negeri 4 Sumenep?
           Bagaimana pengaruh media pembelajaran kartu 
             pintar terhadap prestasi belajar IPA siswa kelas 
             VII SMP Negeri 4 Sumenep?
      Batasan Masalah
        Subyek penelitian: Kelas VII SMPN 4 Sumenep.
        Fokus pada KD: 3.11 (Sistem Tata Surya)
        Model yang digunakan TGT (Teams Games 
         Tournament).
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Bismillahirrahmanirrahim pengaruh media pembelajaran kartu pintar terhadap minat dan prestasi belajar ipa siswa kelas vii smp negeri sumenep ita susanti dewi astutik bab i latar belakang masalah guru hanya sebagai fasilitator karakter bersifat student kurikulum centered yang berpusat pada pelaksanaan masalahn selain itu jarang sekali ya memanfaatkan kegiatan merupakan proses saling lebih berinteraksi salah satu di dominasi oleh komponen dalam aktifitas tersebut adalah mendengarkan penjelasan materi bahkan sesekali n mendikte a rk sa akibatny da r pelajaran be angket solusi rendah kelebih dapat beri an dampakn si hasil meningkatkan pertanyaan penelitia konsep sebelum nya rumusan bagaimana keterlaksanaan mengggunakan batasan subyek penelitian smpn fokus kd sistem tata surya model digunakan tgt teams games tournament...

no reviews yet
Please Login to review.