PENGELOLAAN KURIKULUM
   Disusun Oleh :
   MILA MELINDA
   11.22.1.0076
        Disusun guna memenuhi tugas Perbaikan 
              Pengelolaan Pendidikan
             Oleh: Ipin Aripin, M.Pd.
       PENGERTIAN PENGELOLAAN KURIKULUM
            PENGELOLAAN   KURIKULUM
        PENGELOLAAN          KURIKULUM
   PTaudajua nda usatarmanya pe  pengengelolloalaana nk ukruikruikluulmum a daadalahla:h  upaya  mengelola 
   dan  mengatur  kurikulum  agar  dapat  berfungsi  sebagaimana 
   Menjalankan fungsi kurikulum
   mestinya.  Pentingnya  pengelolaan  kurikulum  berangkat  dari 
   Menerapkan fungsi pengelolaan dalam kurikulum
   pemikiran  bahwa  sebaik  apapun  kurikulum  tidak  akan 
   Meningkatkan efektivitas dan efisiensi pelaksanaan pendidikan 
   membawa hasil  apa-apa  jika  tidak  digunakan  melalui  sistem 
    sekolah
   pengelolaan tertentu, yaitu pengelolaan kurikulum.
   KOMPONEN PENGELOLAAN KURIKULUM
      Komponen  pengelolaan  yang  dimaksud 
      dalam  hal  ini  adalah  hal-hal  yang  harus 
      dikelola dalam kurikulum, yaitu meliputi
     Tujuan, sasaran yang hendak dicapai.
     Bahan  Ajar,  informasi  pembelajaran  yang 
      hendak disampaikan.
     Metode, cara untuk menyampaikan bahan 
      ajar dan mencapai tujuan.
     Evaluasi,  mengukur  tingkat  keberhasilan 
      pencapaian tujuan.
     FUNGSI  PENGELOLAAN KURIKULUM
     Efisiensi pemanfaatan sumber daya.
     Keadilan kesempatan kepada siswa.
     Relevansi dan efektivitas pembelajaran.
     Efisiensi dan efektivitas kinerja guru.
     Meningkatkan partisipasi masyarakat.