Authentication
412x Tipe DOCX Ukuran file 0.08 MB Source: repository.billfath.ac.id
KONTRAK KULIAH
KIMIA DASAR II
Oleh:
Rosyidah Syafaatur Rohmah, M.Pd.
PRODI PENDIDIKAN KIMIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BILLFATH
TAHUN 2020
KONTRAK KULIAH
1. IDENTITAS MATAKULIAH
PROGRAM STUDI : Pendidikan Kimia
MATAKULIAH : Kimia Dasar II
KODE MATAKULIAH : 010104.2
SKS : 4 SKS
SEMESTER : 2
MATAKULIAH : Kimia Dasar I
PRASYARAT
DOSEN PENGAMPU : Rosyidah Syafaatur Rohmah, M.Pd.
2. MANFAAT MATAKULIAH
Dengan mengambil mata kuliah Kimia Dasar II, mahasiswa mampu menguasai konsep
teoritis bidang ilmu pengetahuan dasar tertentu secara umum yang menunjang pemahaman
Ikatan Kimia dan memiliki keterkaitan sesuai dengan perkembangan IPTEK.
3. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini mempelajari (1) konsep dasar kimia tentang termokimia dan
termodinamika, (2) kinetika kimia, serta (3) kesetimbangan kimia, kesetimbangan asam-
basa, dan redoks melalui studi pustaka, diskusi, penyelesaian tugas terstruktur, dan
serangkaian kegiatan praktikum (pembuatan jurnal/log book, pretes, praktikum, dan
pembuatan laporan).
4. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH, KEMAMPUAN AKHIR YANG
DIRENCANAKAN, DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Capaian : M1 Memahami konsep-konsep dasar ilmu kimia tentang
Pembelajaran termokimia dan termodinamika; kinetika kimia;
Matakuliah (CPMK) kesetimbangan kimia; kesetimbangan asam-basa; dan
redoks (P1, P2).
M2 Memahami ragam alat dan bahan serta terampil
menggunakan alat-alat di laboratorium kimia dasar (KK4).
M3 Memahami karakter dan sifat bahan-bahan kimia yang
digunakan dalam praktikum Kimia Dasar II (P2, P5).
M4 Mampu melaksanakan praktikum berdasarkan prosedur-
prosedur percobaaan yang sesuai dengan dasar-dasar ilmu
kimia dalam pembelajaran Kimia Dasar II (KU2, KU7, P1,
P2).
M5 Mampu menganalisis dan membahas data hasil praktikum
dan mempresentasikannya (S9, KU1,KU5)
M6 Mampu menulis karya ilmiah yang benar berdasarkan
pedoman penulisan karya ilmiah, melalui penulisan
laporan praktikum (KU4, KU9).
No Kemampuan Akhir yang Indikator Pencapaian Kompetensi
direncanakan
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan konsep
konsep dan prinsip Reaksi Redoks reduksi dan oksidasi serta memberikan
(C2, A2). contoh reaksi;
Mahasiswa mampu menjelaskan dan
menggunakan bilangan oksidasi dalam
penyelesaian soal;
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal
penyetaraan redoks;
Mahasiswa mampu menjelaskan
penerapan redoks dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan Mahasiswa mampu menjelaskan teori
teori asam basa, kesetimbangan asam basa
asam basa, hidrolisis, larutan buffer, Mahasiswa mampu membedakan
serta melakukan perhitungan asam kekuatan asam dan basa suatu larutan
basa dan titrasi (C2, A2). Mahasiswa mampu menuliskan reaksi
asam basa
Mahasiswa mampu menjelaskan proses
hidrolisis garam dan menuliskan
persamaan reaksinya.
Mahasiswa mampu membedakan larutan
penyangga asam dan larutan penyangga
basa
mahasiswa untuk memahami komponen
dan cara kerja larutan penyangga
Mahasiswa mampu menyelesaikan soal
perhitungan asam basa, pH, hidrolisis,
buffer, dan titrasi
Mahasiswa mampu memahami prosedur
titrasi asam basa.
3. Menganalisis reaksi asam-basa Mahasiswa mampu menjelaskan reaksi
dengan percobaan sederhana asam-basa
Gunung Meletus (C4, A4, P2)
4. Memahami kimia karbon dan Menjelaskan kekhasan atom karbon
menghubungkannya dengan Menjelaskan klasifikasi dan karakteristik
kehidupan sehari-hari (C2, A2). senyawa organik
Menganalisis karakteristik masing-masing
jenis hidrokarbon (jenuh, tidak jenuh,
aromatis, dan tersubstitusi.
7 ORGANISASI MATERI
Mahasiswa memahami tentang (1) reaksi redoks; (2) kesetimbangan asam-basa; dan
(3) kimia karbon
UAS
Mahasiswa dapat menjelaskan kimia karbon
Menganalisis reaksi asam-basa dengan percobaan sederhana Gunung Meletus
Mahasiswa mampu menjelaskan teori asam basa, kesetimbangan asam basa,
hidrolisis, larutan buffer, serta melakukan perhitungan asam basa dan titrasi
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan prinsip Reaksi Redoks
8 MATERI/BAHAN BACAAN/REFERENSI
a. Mc Murry, Fay & Robinson. 2016. Chemistry Seventh Edition. USA: Pearson
Education, Inc;
th
b. Chang, R. (2010). Chemistry 10 Edition. New York: Mc. Graw-Hill Higher
Education;
c. Brady and Humiston. 2004. General Chemistry, Principles and Structures. 4th. New
York: John Willey and Sons; dan
d. Herunata, dkk. 2003. Petunjuk Praktikum Kimia Dasar I. Malang: Jurusan Kimia
FMIPA UM.
9 STRATEGI PERKULIAHAN
Strategi dalam penelitian ini, yaitu:
a. Diskusi :
Mahasiswa membentuk kelompok dan mencari berbagai referensi kemudian dilakukan
analisis dan dipresentasikan.
b. STAD :
Mahasiswa membentuk kelompok dan mencari bahan materi dari berbagai referensi
tentang Kimia Dasar II
10TUGAS-TUGAS
Tugas individu Membuat review setiap materi, dengan ketentuan:
a. Ditulis tangan bukan diketik
b. Minimal 1 halaman penuh, maksimal 4 halaman
Tugas Kelompok Membuat makalah dengan ketentuan sebagai berikut.
a. Kertas yang digunakan adalah ukuran A4.
b. Makalah menggunakan huruf (font) Times New Roman,
ukuran 12 pt, dan spasi 1,5.
no reviews yet
Please Login to review.