Pengantar
          Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,
       taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyusun Tugas Pendidikan Sosial Budaya ini
       dengan baik dan tepat waktu.
          Seperti yang telah penulis ketahui “Pendidikan Karakter” itu sangat penting bagi anak
       bangsa terutama di Indonesia dengan diawali sejak dini. Semua akan dibahas pada makalah ini
       kenapa pendidikan karakter itu sangat dibutuhkan dan layak dijadikan sebagai materi pelajaran.
          Tugas ini penulis buat untuk memberikan penjelasan tentang Pendidikan Karakter untuk
       Bangsa Indonesia, semoga makalah yang penulis buat ini dapat membantu menambah wawasan
       kita menjadi lebih luas lagi. 
          Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam menyusun makalah ini. Oleh
       karena   itu kritik   dan   saran   yang   sifatnya   membangun   sangat   penulis   harapkan   guna
       kesempurnaan makalah ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibu Mujinem selaku
       dosen pengampu mata kuliah pendidikan sosial budaya dan kepada pihak yang telah membantu
       ikut serta dalam penyelesaian makalah ini.
           Atas perhatian dan waktunya, penulis ampaikan banyak terima kasih.
                                                                                                                  Yogyakarta, 8 Maret 2017 
                                                                                                                                 Penyusun
                                                  i
                         DAFTAR ISI
       Kata Pengantar.................................................................................................. i
       Daftar Isi............................................................................................................ii
       Bab I PENDAHULUAN...................................................................................1
                   1.  Latar Belakang...................................................................................1
                   2.  Rumusan Masalah..............................................................................2
                   3.  Tujuan Masalah..................................................................................2
       Bab II PEMBAHASAN....................................................................................3
                   1.  Pengertian Pendidikan Karakter.........................................................3
                   2.  Pengertian Beda Karakter dan Kepribadian.......................................3
                   3.  Contoh Program Pendidikan karakter................................................5
                   4.  Pendidikan Karakter Untuk Membangun Keberadaban Bangsa........6
                   5.  Pendidikan Karakter yang Berhasil....................................................7
       Bab III PENUTUP............................................................................................9
                   1.  Kesimpulan........................................................................................9
                   2.  Saran...................................................................................................9
       Daftar Pustaka...................................................................................................10
                                                 ii
                                   BAB I
                               PENDAHULUAN
       1. Latar Belakang 
             Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar karena didukung oleh sejumlah fakta positif
         yaitu posisi geopolitik yang sangat strategis, kekayaan alam dan keanekaragaman hayati,
         kemajemukan sosial budaya, dan jumlah penduduk yang besar. Indonesia sangat memerlukan
         sumberdaya manusia dalam jumlah dan mutu yang memadai sebagai pendukung utama dalam
         pembangunan. Untuk memenuhi sumberdaya manusia tersebut, pendidikan memiliki peran yang
         sangat penting. Hal ini sesuai dengan UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
         Nasional   pada   Pasal   3,   yang   menyebutkan   bahwa   pendidikan   nasional   berfungsi
         mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat
         dalam   rangka   mencerdaskan   kehidupan   bangsa.   Pendidikan   nasional   bertujuan   untuk
         berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
         Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
         yang demokratis serta bertanggung jawab. Berdasarkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional,
         jelas bahwa pendidikan di setiap jenjang, termasuk di sekolah harus diselenggarakan secara
         sistematis guna mencapai tujuan tersebut.
             Hal tersebut berkaitan dengan pembentukan karakter peserta didik sehingga mampu
         bersaing, beretika, bermoral, sopan santun dan berinteraksi dengan masyarakat. Berdasarkan
         penelitian di Harvard University Amerika Serikat (Ali Ibrahim Akbar, 2000), ternyata kesuksesan
         seseorang tidak ditentukan semata-mata oleh pengetahuan dan kemampuan teknis (hard skill)
         saja, tetapi lebih oleh kemampuan mengelola diri dan orang lain (soft skill). Penelitian ini
         mengungkapkan, kesuksesan hanya ditentukan sekitar 20 persen oleh hard skill dan sisanya 80
         persen oleh soft skill. Bahkan orang-orang tersukses di dunia bisa berhasil dikarenakan lebih
         banyak didukung kemampuan soft skill daripada hard skill. Hal ini mengisyaratkan bahwa mutu
         pendidikan karakter peserta didik terutama untuk Bangsa Indonesia sangat penting untuk lebih
         ditingkatkan. Melihat masyarakat Indonesia sendiri juga lemah sekali dalam penguasaan soft
         skill. Untuk itu penulis menulis makalah ini, agar pembaca tahu betapa pentingnya pendidikan
         karakter bagi semua orang, khususnya bangsa Indonesia sendiri.
                                                                1
             2.  Rumusan Masalah
                 Penulis telah menyusun beberapa masalah yang akan dibahas dalam makalah ini sebagai batasan
                 dalam pembahasan bab isi. Adapun beberapa masalah yang akan dibahas dalam makalah ini
                 antara lain:
                     1.  Apa pengertian dari pendidikan karakter itu?
                     2.  Apa pengertian dari beda karakter dan kepribadian?
                     3.  Bagaimana contoh program pendidikan karakter?
                     4.  Bagaimana peran pendidikan karakter untuk kemajuan Bangsa Indonesia ?
                     5.  Bagaimana hubungan pendidikan karakter dengan keberadaban Bangsa Indonesia?
                     6.  Bagaimana gambaran dari pendidikan karakter yang sudah berhasil?
             3. Tujuan Masalah
                 Berdasarkan rumusan masalah yang disusun oleh penulis di atas, maka tujuan dalam penulisan 
                 makalah ini adalah sebagai berikut:
                     1.  Untuk mengetahui apa itu pendidikan karakter.
                     2.  Untuk mengetahui apa itu beda karakter dan kepribadian.
                     3.  Untuk mengetahui contoh program pendidikan karakter.
                     4.  Untuk mengetahui hubungan pendidikan karakter dengan keberadaban bangsa.
                     5.  Untuk mengetahui upaya-upaya dalam meningktakan mutu dari pendidikan karakter.
                     6.  Untuk mengetahui bagaiamana gambaran dari pendidikan karakter yang sudah berhasil.
                                                                                                                       2