Authentication
370x Tipe PDF Ukuran file 0.01 MB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Pengembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Kompetensi sosial
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan
(performansi/indikator) mahasiswa) buku sumber
1 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Kompetensi sosial dan prestasi akademik Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD
kompetensi sosial anak dan anak meliputi: berdiskusi
kaitannya dgn aspek lainnya a. Kompetensi sosial dan performa akademik
b. Kompetensi sosial dan kenakalan
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Teaching Pyramid Model
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) mahasiswa) sumber
2 Mahasiswa dapat 1.Konsep Teaching Pyramid Model (TPM) Menyimak kuliah dari dosen, Amati perkembangan LCD
menjelaskan Teachng untuk meningkatkan kompetensi sosial anak berdiskusi emosi anak dan
Pyramid Model untuk meliputi: bandingkan dengan teori
meningkatkan kompetensi a. Tujuan TPM yang telah dipelajari
sosial anak b. Kelebihan dan keuatan TPM dalam
meningkatkan kompetensi sosial anak
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Membangun hubungan dgn anak, keluarga dan kolega
Jumlah pertemuan : 2 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) sumber
3 dan 4 Mahasiswa dapat menjelaskan dan Membangun hubungan positif dgn anak, Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD
mempraktekan upaya membangun keluarga, dan kolega meliputi: berdiskusi
hubungan dengan anak, keluarga, 1. Strategi membangun hubungan yang
dan kolega positif dgn anak
2. Strategi membangun hubungan yang
positif dgn keluarga
3. Strategi membangun hubungan yang
positif dgn
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Menciptakan lingkungan yang kondusif dalam mengembangkan kompetensi sosial
Jumlah pertemuan : 2 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) mahasiswa) sumber
5 dan 6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan 1. Menciptakan area belajar yang Menyimak kuliah dari dosen, Evaluasi diri bagaimana LCD
mempraktekan upaya mendesain meaningful berdiskusi tipe temperament diri
lingkungan yang kondusif dalam 2. Welcoming school
mengembangkan kompetensi
sosial
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Pendekatan, metode dan teknik pembelajaran sosial, emosi, moral
Jumlah pertemuan : 4 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku sumber
khusus pembelajaran
(performansi/indikator) (kegiatan
mahasiswa)
7-10 Mahasiswa dapat pendekatan, metode, dan teknik penmbelajaran Menyimak kuliah Tes lisan LCD
menjelaskan pendekatan, sosial, emosi dan moral dari dosen,
metode, dan teknik 1. Kooperatif games berdiskusi,
penmbelajaran sosial, 2. Buku cerita simulasi
emosi dan moral 3. Video
4. Pupet drama
5. Teknik kura-kura (turtle technique)
6. Value clarification technic
7. Building moral intelegent
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Layanan intensif
Jumlah pertemuan : 3 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku sumber
khusus pembelajaran
(performansi/indikator) (kegiatan
mahasiswa)
11-13 Mahasiswa dapat 1. Identifikasi perilaku anak Menyimak kuliah Tes lisan LCD
menjelaskan dan 2. Home visit dari dosen,
mempraktekan layanan 3. layanan khusus berdiskusi,
intensif secara individual simulasi
pada anak
no reviews yet
Please Login to review.