Authentication
606x Tipe PDF Ukuran file 0.02 MB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan nama mata kuliah : UD205/Perkembangan Sosial, Emosi, Moral dan Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Fungsi Emosi
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan
(performansi/indikator) mahasiswa) buku sumber
1 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Fungsi emosi sebagai pusat aktivitas manusia Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD
fungsi emosi yang meliputi: berdiskusi
a. Emosi dan proses kognitif
b. Emosi dan perilaku sosial
c. Emosi dan kesehatan
d. Tahap perkembangan emosi
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan ekspresi emosi
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) mahasiswa) sumber
2 Mahasiswa dapat 1. Perkembangan ekspresi emosi meliputi: Menyimak kuliah dari dosen, Amati perkembangan LCD
menjelaskan perkembangan a. gembira berdiskusi emosi anak dan
ekspresi emosi b. marah dan sedih bandingkan dengan teori
c. emosi diri yang telah dipelajari
d.pengaturan emosi diri
e. pengekspresian emosi
1
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Pemahaman dan respon terhadap emosi orang lain
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) sumber
3 Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan pemahaman dan respon Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD
perkembangan pemahaman dan anak terhadap emosi orang lain meliputi: berdiskusi
respon anak terhadap emosi orang 1. referensi sosial
lain 2. Pemahaman emosi pada anak-anak
3. empathy dan sympathy
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan temperament
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku
(performansi/indikator) mahasiswa) sumber
4 Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan temperament meliputi: Menyimak kuliah dari dosen, Evaluasi diri bagaimana LCD
perkembangan temperament 1. Struktur temperament berdiskusi tipe temperament diri
2. Pengukuran temprament
3. Stabilitas temperament
4. Pengaruh lingkungan dan genetik
5. Temprament sebagai prediksi perilaku
anak
2
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan attachment
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku
khusus pembelajaran sumber
(performansi/indikator) (kegiatan
mahasiswa)
5 Mahasiswa dapat 1. Perkembangan attachment menurut teori Menyimak kuliah Tes lisan LCD
menjelaskan Bowly dari dosen,
perkembangan attachment 2. Pengukuran attachment berdiskusi
3. Stabilitas attachment
4. Variasi cultur yang mempengaruhi
attachment
5. faktor dan efek dari keamanan
attachment
6. attachment dan perkembangannya
dikemudian hari
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan emosi dilihat dari perspektif psychososial
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku
khusus pembelajaran sumber
(performansi/indikator) (kegiatan
mahasiswa)
6 Mahasiswa dapat Teori psychososial Erikson Menyimak kuliah Tes lisan LCD
menjelaskan dari dosen,
perkembangan emosi berdiskusi
dilihat dari perspektif
psychososial
3
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan self concept
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku
khusus (kegiatan mahasiswa) sumber
(performansi/indikator)
7 Mahasiswa dapat perkembangan self concept meliputi Menyimak kuliah dari Tes lisan LCD
menjelaskan perkembangan 1. Kesadaran diri dosen, berdiskusi
self concept 2. Kognitif, sosial dan kultur yang mempengaruhi self
concept
Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS)
Topik bahasan : Perkembangan self esteem
Jumlah pertemuan : 1 Kali
Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Media dan buku
khusus (kegiatan mahasiswa) Evaluasi sumber
(performansi/indikator)
8 Mahasiswa dapat 1. Perubahan level self esteem Menyimak kuliah dari dosen, Diskusi kelompok LCD
menjelaskan perkembangan 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi self esteem berdiskusi
self esteem 3. Tahap perkembangan self esteem
4
no reviews yet
Please Login to review.