Authentication
386x Tipe PDF Ukuran file 0.02 MB
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode dan nama mata kuliah : UD205/Perkembangan Sosial, Emosi, Moral dan Agama (3 SKS) Topik bahasan : Fungsi Emosi Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan (performansi/indikator) mahasiswa) buku sumber 1 Mahasiswa dapat menjelaskan 1. Fungsi emosi sebagai pusat aktivitas manusia Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD fungsi emosi yang meliputi: berdiskusi a. Emosi dan proses kognitif b. Emosi dan perilaku sosial c. Emosi dan kesehatan d. Tahap perkembangan emosi Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan ekspresi emosi Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) mahasiswa) sumber 2 Mahasiswa dapat 1. Perkembangan ekspresi emosi meliputi: Menyimak kuliah dari dosen, Amati perkembangan LCD menjelaskan perkembangan a. gembira berdiskusi emosi anak dan ekspresi emosi b. marah dan sedih bandingkan dengan teori c. emosi diri yang telah dipelajari d.pengaturan emosi diri e. pengekspresian emosi 1 Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Pemahaman dan respon terhadap emosi orang lain Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) sumber 3 Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan pemahaman dan respon Menyimak kuliah dari dosen, Tes lisan LCD perkembangan pemahaman dan anak terhadap emosi orang lain meliputi: berdiskusi respon anak terhadap emosi orang 1. referensi sosial lain 2. Pemahaman emosi pada anak-anak 3. empathy dan sympathy Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan temperament Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran khusus Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran (kegiatan Tugas dan Evaluasi Media dan buku (performansi/indikator) mahasiswa) sumber 4 Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan temperament meliputi: Menyimak kuliah dari dosen, Evaluasi diri bagaimana LCD perkembangan temperament 1. Struktur temperament berdiskusi tipe temperament diri 2. Pengukuran temprament 3. Stabilitas temperament 4. Pengaruh lingkungan dan genetik 5. Temprament sebagai prediksi perilaku anak 2 Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan attachment Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku khusus pembelajaran sumber (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) 5 Mahasiswa dapat 1. Perkembangan attachment menurut teori Menyimak kuliah Tes lisan LCD menjelaskan Bowly dari dosen, perkembangan attachment 2. Pengukuran attachment berdiskusi 3. Stabilitas attachment 4. Variasi cultur yang mempengaruhi attachment 5. faktor dan efek dari keamanan attachment 6. attachment dan perkembangannya dikemudian hari Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan emosi dilihat dari perspektif psychososial Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses Tugas dan Evaluasi Media dan buku khusus pembelajaran sumber (performansi/indikator) (kegiatan mahasiswa) 6 Mahasiswa dapat Teori psychososial Erikson Menyimak kuliah Tes lisan LCD menjelaskan dari dosen, perkembangan emosi berdiskusi dilihat dari perspektif psychososial 3 Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan self concept Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Evaluasi Media dan buku khusus (kegiatan mahasiswa) sumber (performansi/indikator) 7 Mahasiswa dapat perkembangan self concept meliputi Menyimak kuliah dari Tes lisan LCD menjelaskan perkembangan 1. Kesadaran diri dosen, berdiskusi self concept 2. Kognitif, sosial dan kultur yang mempengaruhi self concept Kode dan nama mata kuliah : UD106/Perkembangan Sosial, Emosi, dan Moral/Agama (3 SKS) Topik bahasan : Perkembangan self esteem Jumlah pertemuan : 1 Kali Pertemuan Tujuan pembelajaran Sub pokok bahasan dan rincian materi Proses pembelajaran Tugas dan Media dan buku khusus (kegiatan mahasiswa) Evaluasi sumber (performansi/indikator) 8 Mahasiswa dapat 1. Perubahan level self esteem Menyimak kuliah dari dosen, Diskusi kelompok LCD menjelaskan perkembangan 2. Faktor-faktor yang mempengaruhi self esteem berdiskusi self esteem 3. Tahap perkembangan self esteem 4
no reviews yet
Please Login to review.