PENDAHULUAN
     Latar Belakang
     Dalam dunia Pendidikan Inovasi adalah hal yang 
     mutlak  dilakukan  karena  tanpa  inovasi  akan 
     terjadi kemandekan pada dunia pendidikan yang 
     kemudian   berimbas    pada   elemen-elemen 
     kehidupan  yang  lain  seperti:  politik,  ekonomi, 
     sosial dan lain-lain. 
     Dalam  inovasi  pendidikan,  secara  umum  dapat 
     diklasifikasikan  menjadi  dua  buah  model  inovasi 
     yang  baru  yaitu top-down model  dan bottom-
     up model. 
   Permasalahan
    Bagaimanakah model inovasi pendidikan 
    yang terbaru?
    Bagaimanakah ruang lingkup dari masing-
    masing model inovasi pendidikan tersebut?
    Bagaimanakah kelebihan dari masing-masing 
    model inovasi pendidikan tersebut?
    Bagaimanakah kekurangan dari masing-
    masing model inovasi pendidikan tersebut ?
       TOP DOWN INNOVATION
           Top down innovation adalah          Top down innovation 
             salah satu usaha pemerintah          menyangkut tentang kebijakan-
             untuk meningkatkan mutu              kebijakan dan peraturan-
             pendidikan atau pemerataan           peraturan yang dibuat oleh 
             kesempatan untuk memperoleh          pemerintah mengenai 
             pendidikan, meningkatkan             pendidikan, seperti kurikulum, 
             efisiensi waktu, dan sebagainya.     Standar Kompetensi (SK), dan 
             Inovasi ini diterapkan kepada        Kompetensi Dasar (KD). Selain 
             bawahan dengan cara mengajak,        pada pendidikan formal di 
             menganjurkan, bahkan                 sekolah, top down innovation 
             memaksakan apa yang menurut          juga terjadi pada pola 
             atasan baik untuk kepentingan 
             bawahannya. Bawahan tidak            pendidikan di rumah, yaitu dari 
             berwenang untuk menolak              orang tua pada anaknya. Anak-
             pelaksanaannya. Jadi, dapat          anak harus patuh terhadap 
             dikatakan bahwa top down             peraturan-peraturan yang 
             innovation sama halnya dengan        dibuat oleh orang tua. 
             pendidikan yang otoriter.            Tujuannya agar mereka 
                                                  menjadi anak yang disiplin dan 
                                                  penurut.
               Kelebihan dan kekurangannya
           Kelebihan penggunaan model top      kekurangan penggunaan model top 
             down innovation, di antaranya:      down innovation, antara lain:
           a. Kesempatan untuk                 a. Terbatasnya kreativitas guru 
             memperoleh pendidikan merata.       dalam hal pengembangan 
                                                 pembelajaran sesuai dengan tingkat 
           b. Menerapkan sistem yang            berpikir guru.
             terstruktural sehingga dapat       b. Ketidaksesuaian antara kebijakan 
             menggunakan waktu seefisien         pemerintah dengan kompetensi 
             dan seefektif mungkin.              yang dimiliki oleh sekolah karena 
           c. Standar pengajaran sebagai        sumber daya yang dimiliki masing-
             tolak ukur ketuntasan belajar       masing sekolah berbeda.
             siswa.                             c. Peran guru yang hanya sebagai 
           d. Ujian dilaksanakan serempat,      penerima keputusan atau hasil dari 
             sehingga akan mengurangi            suatu program tanpa mengetahui 
             kecurangan dalam adanya             jalannya proses pembentukan 
             evaluasi hasil belajar atas         program.
             ketercapaiannya kurikulum yang     d. Keterbatasan fasilitas dan 
             telah disusun.                      finansial bagi daerah yang terpencil 
                                                untuk standar pendidikan.
             e. Monitoring dari pemerintah.