REENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
                                ( RPP ) 
           KOMBINASI GERAK DASAR DALAM BERBAGAI PERMAINAN 
                              BOLA KECIL 
                                   
                                   
                                   
                                   
                                           
                                   
                              Disusun oleh : 
                       TAOFIK JAMALUL ANBARI, S.Pd 
                         Nomor Peserta : 201503986685 
                                   
             PROGRAM PROFESI GURU DALAM JABATAN 
                            ANGKATAN 1 
                UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 
                                2021 
                                   
                                 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 
                                                      ( RPP ) 
                     Satuan Pendidikan    : SDN 1 Rancapaku 
                     Kelas / Semester     : V / 1 
                     Mata Pelajaran       : Pendidikan  Jasmani Olahraga dan Kesehatan 
                     Materi               : Kombinasi Gerak Dasar dalam Berbagai Permainan Bola Kecil 
                     Materi Pokok         : Rounders 
                     Pembelajaran  ke     : 1 
                     Alokasi Waktu        : 2 x 35 
                     
                A.  KOMPETENSI INTI ( KI ) 
                    1.  Menerima  dan menjalankan  ajaran agama yang dianutnya. 
                    2.  Memiliki  perilaku  jujur,  disiplin,  tanggung  jawab,  santun,  peduli,  dan  percaya  diri 
                       dalam berinteraksi  dengan  keluarga,  teman,guru,  dan tetangga. 
                    3.  Memahami  pengetahuan  faktual  dengan  cara  mengamati  (mendengar,  melihat, 
                       membaca)  dan  menanya  berdasarkan  rasa  ingin  tahu  tentang  dirinya,  makhluk 
                       ciptaan  Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di 
                       sekolah. 
                    4.  Menyajikan  pengetahuan  faktual  dalam bahasa yang  jelas, sistematis  dan logis 
                       dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan  anak sehat, dan 
                       dalam tindakan  yang mencerminkan  perilaku  anak beriman  dan berakhlak mulia. 
                        
                B.  KOMPETENSI DASAR  ( KD ) dan INDIKATOR 
                    Mata              Kompetensi Dasar                      Indikator 
                  Pelajaran 
                    PJOK      3.2.  Memahami  kombinasi  gerak  3.2.1.   Peserta   didik   mampu 
                                   dasar    lokomotor,    non-        menjelaskan  cara  melakukan 
                                   lokomotor,  dan   manipulatif      berbagai  teknik  lemparan  bola 
                                   sesuai  dengan  konsep  tubuh,     dalam  permainan  bola  kecil 
                                   ruang,      usaha,      dan        rounders 
                                    keterhubungan  dalam  berbagai   
                                    permainan bola  kecil  sederhana 
                                    dan atau tradisional 
                                4.2. Mempraktikkan      kombinasi  4.2.1. Peserta    didik     mampu 
                                    gerak  dasar  lokomotor,  non-       mempraktikan  berbagai  teknik 
                                    lokomotor,   dan    manipulatif      lemparan     bola      dalam 
                                    sesuai  dengan  konsep  tubuh,       permainan  bola  kecil  rounders  
                                    ruang,       usaha,       dan 
                                    keterhubungan  dalam  berbagai 
                                    permainan bola  kecil  sederhana 
                                    dan atau tradisional 
                         
                 C.  TUJUAN PEMBELAJARAN 
                        1.  Meningkatkan  kepercayaan  diri,  berperilaku  jujur,  tanggung  jawab,  dan  peduli 
                            dalam observasi,  terampil  dan bekerjasama, dalam setiap tindakan 
                        2.  Melalui kegiatan  mengamati  video dan  tayangan  slide power  point  peserta  didik 
                            mampu menjelaskan  teknik  lemparan  melambung,  mendatar  dan  menyusur  tanah 
                            dalam permainan  bola kecil rounders dengan  benar. 
                        3.  Melalui kegiatan  mengamati  video dan  tayangan  slide power  point  peserta  didik 
                            mampu  mempraktikan  teknik  lemparan  melambung,  mendatar  dan  menyusur 
                            tanah dalam permainan  bola kecil rounders dengan benar. 
                 D.  MATERI POKOK 
                       Kombinasi  Gerak Dasar dalam Berbagai  Permainan  Bola Kecil 
                       Rounders 
                          
                 E.  PENDEKATAN/ MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN 
                        Pendekatan / Model    : TPACK, PBL 
                        Metode                :  Diskusi, tanya jawab, pengamatan , demonstrasi , ceramah 
                                               secara daring 
                      
                    F.  MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR 
                            Buku guru, buku siswa PJOK SD Kelas 5, Internet, 
                            Gmeet/zoonmeet,  googleform,  whatsapp 
                            Laptop, HP video, tayangan  slide powerpoint 
                              
                    G.  LANGKAH-LANGKAH  KEGIATAN PEMBELAJARAN 
                          Kegiatan                                    Deskripsi                                 Alokasi 
                                                                                                                 Waktu 
                          Kegiatan         1. Melakukan  pembukaan  dengan  salam,  melakukan                      15 
                        Pendahuluan            presensi,  mengingatkan  siswa  untuk  mengisi  kehadiran 
                                               melalui  google  form,  memastikan  siswa  siap  untuk 
                                               mengikuti    pembelajaran      dan    selalu   mengingatkan 
                                               tentang  disiplin  mematuhi  protokol  covid  19,  serta 
                                               dilanjutkan  dengan membaca  doa (Orientasi)  
                                           2. Mengaitkan  Materi  yang  akan  dipelajari             dengan 
                                               pengalaman  peserta didik (Apersepsi) 
                                           3. Memberikan  gambaran  tentang  tujuan  pembelajaran 
                                               yang akan dicapai  (Motivasi) 
                                           4. Mengajak  siswa  untuk  melakukan  kegiatanpemanasan 
                                               sebelummelakukan  kegiatan  inti. 
                       Kegiatan inti        Orientasi peserta didik pada masalah –                                40 
                                               -   Guru  menyajikan  video  melalui  link           youtube     
                                                   https://youtu.be/BHL0eBJik2o  serta  tayangan  slide 
                                                   dari power point   
                                               -   Peserta  didik  mengamati  video  dan  slide  yang  di 
                                                   tayangkan  dan  mengidentifikasi  masalah  yang  ada 
                                                   dalam tayangan  video dan slide powerpoint 
                                            Mengorganisasikan peserta didik untuk belajar