Authentication
169x Tipe DOCX Ukuran file 0.25 MB Source: serambimekkah.ac.id
UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH FAKULTAS TARBIYAH PENDIDIKAN GURU RAUDHATUL ATHFAL SILABUS MATA KULIAH Program Studi : S1 PGRA Kode Mata Kuliah : FT 6001 Nama Mata Kuliah : Micro Teaching Jumlah SKS : 2 SKS Semester : VI (Enam) I. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah Micro Teaching memberikan berbagai ragam pengetahuan dan latihan keterampilan dasar mengajar secara khusus (most specific instructional behaviours), dalam proses pembelajaran untuk calon guru professional dan memenuhi sertifikasi keahlian kependidikan, yang berisikan konsep-konsep keterampilan secara teoritis dan praktis, yang mencakup keterampilan membuka dan menutup, mengelola kelas, memberikan penguatan, menjelaskan stimulus yang bervariasi, membimbing diskusi kelompok, bertanya dan menjawab, memberikan penjelasan dan lain sebagainya. II. Tujuan Perkuliahan Mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep-konsep pembelajaran micro teaching yang dapat dijadikan dasar dalam mengembangkan tugas sebagai pendidik profesional, social dan personal. III. Kegiatan Perkuliahan Ekspositori dan inkuiri Metode : ceramah, tanya jawab, penugasan dan diskusi Tugas : Pembuatan makalah, presentasi, observasi dan studi kasus Media : Whiteboard, LCD, Komputer, internet IV. Uraian Pokok Perkuliahan Saaa 1. Konsep Keterampilan Dasar Mengajar (Micro teaching) Landasan, Tujuan, fungsi, Manfaat dan Prosedur Keterampilan Dasar Mengajar (Microteaching). Karakteristik , Persayaratan, dan perencanaan Ketrampilan Dasar Mengajar (Micro teaching) Pengarahan dosen dalam pembelajaran M.T 2. SistemPengelolaandanpengoperasian labor Microteaching 3. Komponen-Komponan Pembelajaran (Keterampilan Dasar Mengajar atau Micro teaching) - Keterampilan Membuka dan Menutup - Keterampilan Mengelola Kelas. - Keterampilan Penguatan - Keterampilan Membimbing Diskusi - Keterampilan Bertanya dan Menjawab - Keterampilan Memberi Penjelasan - Keterampilan Variasi Mengajar - Keterampilan Mengajar Kelompok kecil dan Perorangan 4. Kelas A - Praktek Micro Teaching - Sesion I - Kelompok 1 - No. Urut 1 sebagai Guru - No. Urut 2 sebagai Supervisor - No. Urut 3 sebagai Server tertulis - No. Urut 4 sebagai Observer lisan - No. Urut 5 sebagai Siswa 5. Praktek Micro Teaching - Sesion II - Kelompok 5 - No. Urut 5 sebagai Guru - No. Urut 1 sebagai Supervisor - No. Urut 2 sebagai Server tertulis - No. Urut 3 sebagai Observer Lisan - No. Urut 4 sebagai Siswa 6. Praktek Micro Teaching - Sesion III - Kelompok 4 - No. Urut 4 sebaga Guru - No. Urut 5 sebagai Supervisor - No. Urut 1 sebagai server tertulis - No. Urut 2 sebagai Observer Lisan - No. Urut 1 sebagaiSiswa 7. Praktek Micro Teaching - Sesion III - Kelompok 3 - No. Urut 3 sebagai Guru - No. Urut 4 sebagai Supervisor - No. Urut 5 sebagai Server tertulis - No. Urut 1 sebagai Observer Lisan - No. Urut 2 sebagai Siswa 8. Praktek Micro Teaching - Sesion V - Kelompok 2 - No. Urut 2 sebagai Guru - No. Urut 3 sebagai Supervisor - No. Urut 4 sebagai Server tertulis - No. Urut 5 sebagai Observer Lisan - No. Urut 1 sebagai Siswa 9. Kelas B - Praktek Micro Teaching - Sesion I - Kelompok 1 - No. Urut 1 sebagai Guru - No. Urut 2 sebagai Supervisor - No. Urut 3 sebagai Server tertulis - No. Urut 4 sebagai Observer Lisan - No. Urut 5 sebagai Siswa 10. Praktek Micro Teaching - Sesion II - Kelompok 5 - No. Urut 5 sebagai Guru - No. Urut 1 sebagai Supervisor - No. Urut 2 sebagai Server tertulis - No. Urut 3 sebagai Observer Lisan - No. Urut 4 sebagai Siswa 11. Praktek Micro Teaching - Sesion II - Kelompok 4 - No. Urut 4 sebagai Guru - No. Urut 5 sebagai Supervisor - No. Urut 1 sebagai Supervisor - No. Urut 2 sebagai Server tertulis - No. Urut 3 sebagai Observer Lisan - No. Urut 5 sebagai Siswa 12. Praktek Micro Teaching - Sesion IV - Kelompok 3 - No. Urut 3 sebagai Guru - No. Urut 4 sebagai Supervisor - No. Urut 5 sebagai Supervisor - No. Urut 1 sebagai Server tertulis - No. Urut 2 sebagai Observer Lisan - No. Urut 3 sebagai Siswa 13. Praktek Micro Teaching - Sesion V - Kelompok 2 - No. Urut 2 sebagai Guru - No. Urut 3 sebagai Supervisor - No. Urut 4 sebagai Supervisor - No. Urut 5 sebagai Server tertulis - No. Urut 1 sebagai Observer Lisan - No. Urut 2 sebagai Siswa 14. Ujian Keterampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching) 15. Ujian Keterampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching) 16. Ujian Ketarampilan Dasar Mengajar (Micro Teaching) V. Evaluasi Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam : 1. Partisipasi kegiatan kelas 2. Pembuatan dan penyajian tugas, 3. UTS dan UAS VI. Referensi 1. Drs. Zainal Asril, M.Pd, Microteaching, PT. Grafindo persada, Rajawali Press, Jakarta, Cetakan 5. 2013. 2. Dr. Suyatno, Guru Inovatif, JBSI, Malang 3. Fuad Bin Abdul Aziz Al-Syalhub, Quantum Teaching, Zikrul Media Indonesia, Jakarta. 4. Drs. DadangSukirman, M.Pd, Pembelajaran Microteaching, UPI Press, Bandung. 5. Richard. i.Arends. Learning to Teach, BelajaruntukMengajar, PustakaPelajar, Jakarta. Book I dan II 6. Eric Jensen, Guru Super dan Super Teaching, Indeks, Jakarta
no reviews yet
Please Login to review.