Authentication
193x Tipe PDF Ukuran file 1.54 MB Source: repository.uin-suska.ac.id
Dr. Hj. Helmiati, M.Ag MICRO TEACHING Melatih Keterampilan Dasar Mengajar 2013 i Dr. Hj. Helmiati, M.Ag Perpustakaan Nasional RI Data Katalog Dalam Terbitan (KDT) MICRO TEACHING Melatih Keterampilan Dasar Mengajar Penulis: Dr. Hj. Helmiati, M.Ag 14,5 x 21 cm; viii + 112 halaman Cetakan I: Desember 2013 ISBN-10: 602-18652-4-3 ISBN-13: 978-602-18652-4-8 Desain Cover: Agvenda Layout: lu_cy Dilarang memproduksi atau memperbanyak seluruh maupun sebagian dari buku ini dalam bentuk atau cara apapun tanpa izin tertulis dari penulis. Penerbit: Aswaja Pressindo Jl. Plosokuning V, No 73 Minomartani Sleman, Yogyakarta Email: aswajapressindo@gmail.com aswajapressindo@yahoo.com Web: www.aswajapressindo.co.id Telp: 0274-4462377 ii KATA PENGANTAR Pembelajaran adalah inti dari aktivitas pendidikan. Proses belajar mengajar, yang saat ini lebih dikenal dengan istilah pembe- lajaran, menjadi salah satu aspek utama penentu kualitas pendidi- kan. Oleh sebab itu pemecahan masalah rendahnya kualitas pendi- dikan harus difokuskan pada kualitas pembelajaran. Dalam kon- teks ini, guru memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Guru berperan sebagai informator (sumber informasi), organisator (pengelola kegiatan mengajar), motivator (pemberi dorongan kepada peserta didik), director (pengarah kegiatan belajar peserta didik), inisiator (pencetus ide-ide dalam proses pembe- lajaran), transmitter (penyebar kebijaksanaan pendidikan), fasilitator (memberi kemudahan dalam belajar), mediator (penengah dalam kegiatan pembelajaran), dan evaluator (penilai hasil belajar peserta didik). Untuk itu dibutuhkan profesionalitas seorang guru. Pada umumnya guru tidak dilahirkan tetapi dibentuk terlebih dahulu melalui proses pembelajaran dan latihan. Pembelajaran mi- kro atau yang lebih dikenal dengan micro teaching merupakan suatu teknik atau metode latihan yang dirancang untuk pengembangan keterampilan mengajar calon guru/ guru. Pengajaran mikro sangat berguna dalam praktek keguruan, tidak saja dalam program pre- service tapi juga dalam program in service, dimana diselenggarakan dalam rangka memacu profesionalitas guru/calon guru. iii
no reviews yet
Please Login to review.