Authentication
293x Tipe PDF Ukuran file 0.23 MB Source: files1.simpkb.id
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMAN 3 Dusun Selatan
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : XI / Genap
Tema : Larutan Penyangga
Sub Tema : Konsep Larutan Penyangga dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi Waktu : 10 Menit
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menentukan pH atau pOH larutan penyangga dengan tepat melalui perhitungan
2. Membedakan larutan penyangga asam dan larutan penyangga basa dengan tepat
melalui perhitungan
3. Mempresentasikan pembuatan larutan penyangga dengan rasa percaya diri dan santun
4. Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup dengan benar
5. Memberi contoh aplikasi larutan penyangga dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Langkah- Deskripsi Kegiatan Alokasi
langkah Waktu
Pendahuluan Guru menciptakan suasana kelas yang religius 2 Menit
dengan memberi salam pembuka, berdoa
bersama peserta didik sebelum melakukan
pelajaran, mengecek kehadiran peserta didik,
Orientasi mengecek kesiapan peserta didik sebelum
belajar meliputi kebersihan diri dan kelas.
Guru menanyakan kepada peserta didik materi
yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya
tentang sifat larutan penyangga.
Guru memberikan apersepsi dengan
menunjukkan gambar sel darah dan menanyakan
bagaimana pH darah ketika kita makan makanan
yang asam? Bagaimana cara menentukan pH
larutan penyangga asam dan basa?
Guru memberikan rangsangan kepada peserta
didik dengan menunjukkan gambar tentang
Kegiatan Langkah- Deskripsi Kegiatan Alokasi
langkah Waktu
darah dan infus.bagaimana hal tersebut bisa
berkaitan dengan fenomena larutan penyangga ?
Guru meminta peserta didik berkelompok
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
larutan penyangga.
Menyampaikan metode pembelajaran yang akan
digunakan.
Kegiatan Inti Merumuska Peserta didik dibimbing untuk merumuskan 5 Menit
n masalah permasalahan yang ada pada pernyataaan
tersebut dengan mengajukan berbagai macam
Mengajukan pertanyaan.
hipotesis Peserta didik diminta untuk mengajukan
hipotesis dari permasalahan dan menuliskannya
dalam LKPD dengan acuan pertanyaan:
a. Bagaimana cara membedakan penyangga
asam dan penyangga basa?
b. Bagaimana menentukan pH larutan
penyangga asam dan basa?
c. Bagaimana peran larutan penyangga dalam
kehidupan sehari-hari ?
Mengumpul
kan data Peserta didik secara berkelompok difasilitasi
melaksanakan eksperimen menggunakan alat
dan bahan sesuai pengetahuan yang mereka
miliki dengan mengedepankan sikap kerja sama,
Menguji toleransi, dan teliti.(Kolaboratif dan PPK)
hipotesis
Peserta didik secara berkelompok dibimbing
mendiskusikan hasil percobaan mengedepankan
sikap menghargai pendapat dan tanggung
jawab, terkait larutan penyangga dengan
menjawab beberapa pertanyaan untuk menguji
hipotesis.(PPK, Kolaboratif dan Komunikatif)
Kegiatan Langkah- Deskripsi Kegiatan Alokasi
langkah Waktu
Merumuska Peserta didik dibimbing untuk menentukan pH
n larutan penyangga serta mengaitkan dengan
kesimpulan teori yang ada pada berbagai sumber.(Literasi)
Peserta didik secara berkelompok dibimbing
untuk menganalisis dan menyimpulkan hasil
percobaan.(Komunikatif dan kreatif)
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
dengan menggunakan bahasa yang baik dan
benar dengan menunjukkan sikap percaya diri
dan santun. (PPK, Komunikatif dan Kreatif)
Memberikan kesempatan peserta didik untuk
bertanya
Penutup Peserta didik dan guru mereview hasil kegiatan 3 Menit
pembelajaran
Melaksanakan penilaian untuk mengetahui
ketercapaian indikator
Guru memberikan aplikasi android penunjang
pembelajaran larutan penyangga
Pembelajaran ditutup dengan berdoa bersama.
Guru mengucapkan salam
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Instrumen Penilaian Pengetahuan
Indikator Soal Kun Lev
No. Instrumen Soal ci el
jaw
ab
Diberikan beberapa Pernyataan berikut yang merupakan sifat larutan penyangga ,
pernyataan tentang kecuali… .
larutan penyangga, A. memiliki pH yang konstan
1 peserta didik dapat B. pH-nya tidak berubah dengan penambahan sedikit asam atau basa D C2
menentukan C. pH-nya tidak dipengaruhi oleh pengenceran
pernyataan yang D. pH selalu sama dengan pKa atau pKb
benar E. pH-nya tidak dipengaruhi oleh CO2 di udara
Diberikan data
2 percobaan Dari percobaan diperoleh data: A C2
penambahan asam,
Indikator Soal Kun Lev
No. Instrumen Soal ci el
jaw
ab
basa, dan air pada
beberapa larutan,
peserta didik dapat
menentukan larutan
yang merupakan
larutan penyangga
Larutan di atas yang merupakan larutan penyangga adalah …
a P d S
. .
b Q e T
. .
c R
.
Diberikan beberapa Salah satu contoh larutan penyangga adalah larutan yang
pasangan larutan, mengandung campuran …
peserta didik dapat A. HNO dan NaNO
3 3
menentukan pasangan B. H CO dan NaHCO
3 2 3 3 B C3
yang bersifat sebagai C. HCl danNaCl
penyangga D. Na PO danH PO
3 4 3 4
E. H SO4 dan Na SO4
2 2
Diberikan beberapa Campuran berikut yang dapat membentuk larutan penyangga
reaksi, peserta didik adalah…
dapat menentukan a. 100 mL CH COOH 0.1 M dan100 d. 100 mL HCl 0.1 M dan
3
4 reaksi yang mL NaOH 0.1 M NaOH 0.1 M B C4
menghasilkan larutan b. 200 mL CH COOH 0.1 M dan100 e. 200 mL NH OH 0.1 M dan
3 4
penyangga mL NaOH 0.1 M mL NH 0.1 M
3
c. 100 mL CH COOH 0.1 M dan
3
200 mL NaOH 0.1 M
Diberikan beberapa Diantara larutan berikut yang dapat membentuk larutan penyangga
pasangan larutan, dengan pH < 7 adalah...
peserta didik dapat a. HCN danNaCN
5 menentukan pasangan b. HSOdan KSO A C3
2 4 2 4
yang bersifat sebagai c. NaOHdan Na SO
2 4
penyangga asam d. NHOH dan NH Cl
4 4
e. HNOdanCa(NO)
3 3 2
Peserta didik dapat Pernyataan berikut yang benar adalah…
menentukan a. campuran CH COOH dan NH Cl dapat d. CHCOOH dan CH
3 4 3
pernyataan yang membentuk larutan penyangga merupakan larutan penyangga
benar basa
6 b. campuran NH dan NH dapat e. Darah kita menganduEn g C3
4 3
memebentuk larutan penyangga penyangga asamkarbonat
bikarbonat
c. Darah kita mengandung penyangga
asetat-natrium asetat
Diberikan beberapa I. HCOdan Na CO merupakan penyangga asam
2 3 2 3
campuran senyawa, II. Na HPO dan NaH PO dapat mempertahankan harga pH
2 4 2 4
7 peserta didik dapat ketika ditambah sedikit asam, basa, atau pengenceran D C3
menentukan III. NH OH dan NH Cl merupakan penyangga yang memiliki
4 4
pernyataan yang tepat pH>7
Pernyataan di atas yang benaradalah…
no reviews yet
Please Login to review.