SILABUS PEMBELAJARAN 
                                                                                                                 KURIKULUM DARURAT COVID-19 
                   
                  Satuan Pendidikan                : SMA Negeri 16 Garut 
                  Mata Pelajaran                   : Matematika 
                  Kelas / Semester                 : X (Sepuluh) / Genap 
                  Tahun Pelajaran                  : 2020/2021 
                   
                    No.       Kompetensi Dasar             Indikator/Materi           Pertemuan                    Tujuan Pembelajaran                                                 Kegiatan Pembelajaran                                         Penilaian (Asessment) 
                                                                  Pokok                     ke 
                     1.     3.5 Menjelaskan operasi       Komposisi Fungsi            Pekan ke 1        Melalui pembelajaran jarak jauh                       Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                                1.    Penilaian sikap 
                            komposisi pada fungsi         1. Pengertian                                 berbantuan aplikasi Whatsapp Grup (WAG),              Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 2 (dua) tayangan                     berbentuk angket 
                            dan operasi invers pada       Komposisi Fungsi                              peserta didik dapat menjelaskan operasi                pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                            sebanyak 5 buah 
                            fungsi invers serta sifat-    2. Fungsi Komposisi                           komposisi pada fungsi dan operasi invers              Guru membagikan link Bahan Ajar 1 dan LKPD 1 melalui media Google                        pertanyaan. 
                            sifatnya serta                3. Sifat-sifat dari                           pada fungsi invers serta sifat-sifatnya serta          Drive.                                                                             2.    Penilaian pengetahuan 
                            menentukan                    Komposisi Fungsi                              menentukan eksistensinya dan dapat                    Guru memberikan Uji Kompetensi 1 sebagai sarana latihan soal peserta                     berbentuk quis online 
                            eksistensinya.                                                              menyelesaikan masalah yang berkaitan                   didik.                                                                                   pilihan ganda sebanyak 
                                                                                                        dengan operasi komposisi dan operasi                  Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                             5 (lima) soal. 
                            4.5 Menyelesaikan                                                           invers suatu fungsi dengan penuh rasa                  mengerjakan Uji Kompetensi 1.                                                      3.    Penilain keterampilan 
                            masalah yang berkaitan                                                      disiplin, aktif, jujur dan bertanggung jawab.         Guru memberikan link Quis 1 untuk dikerjakan oleh peserta didik.                         berbentuk Portofolio 
                            dengan operasi                                                                                                                    Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                           hasil pengerjaan Uji 
                            komposisi dan operasi                                                                                                              Kompetensi 1 dan Quis 1 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 1.                  Kompetensi 1 dan 
                            invers suatu fungsi                                                                                                               Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                            Quis 1. 
                                                                                                                                                              Guru melakukan kegiatan penutup.                                                          
                                                                                                                                                                
                                                          Fungsi Invers               Pekan ke 2                                                              Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                                1.    Penilaian sikap 
                                                          1. Pengertian Fungi                                                                                 Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan                    berbentuk angket 
                                                          Invers                                                                                               pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                            sebanyak 5 buah 
                                                                                                                                                              Guru membagikan link Bahan Ajar 2 dan LKPD 2 melalui media Google                        pertanyaan. 
                                                                                                                                                               Drive.                                                                             2.    Penilaian pengetahuan 
                                                                                                                                                              Guru memberikan Uji Kompetensi 2 sebagai sarana latihan soal peserta                     berbentuk quis online 
                                                                                                                                                               didik.                                                                                   pilihan ganda sebanyak 
                                                                                                                                                                                                                                                        5 (lima) soal. 
                   No.     Kompetensi Dasar            Indikator/Materi        Pertemuan                 Tujuan Pembelajaran                                           Kegiatan Pembelajaran                                    Penilaian (Asessment) 
                                                             Pokok                  ke 
                                                                                                                                                 Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                3.   Penilain keterampilan 
                                                                                                                                                  mengerjakan Uji Kompetensi 2.                                                    berbentuk Portofolio 
                                                                                                                                                 Guru memberikan link Quis 2 untuk dikerjakan oleh peserta didik.                 hasil pengerjaan Uji 
                                                                                                                                                 Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                   Kompetensi 2 dan 
                                                                                                                                                  Kompetensi 2 dan Quis 2 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 1.          Quis 2. 
                                                                                                                                                 Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                     
                                                                                                                                                 Guru melakukan kegiatan penutup. 
                                                                                                                                                   
                                                     2. Menentukan Rumus      Pekan ke 3                                                         Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                         1.   Penilaian sikap 
                                                     Fungsi Invers                                                                               Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan            berbentuk angket 
                                                                                                                                                  pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                    sebanyak 5 buah 
                                                                                                                                                 Guru membagikan link Bahan Ajar 3 dan LKPD 3 melalui media Google                pertanyaan. 
                                                                                                                                                  Drive.                                                                      2.   Penilaian pengetahuan 
                                                                                                                                                 Guru memberikan Uji Kompetensi 3 sebagai sarana latihan soal peserta             berbentuk quis online 
                                                                                                                                                  didik.                                                                           pilihan ganda sebanyak 
                                                                                                                                                 Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                     5 (lima) soal. 
                                                                                                                                                  mengerjakan Uji Kompetensi 3.                                               3.   Penilain keterampilan 
                                                                                                                                                 Guru memberikan link Quis 3 untuk dikerjakan oleh peserta didik.                 berbentuk Portofolio 
                                                                                                                                                 Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                   hasil pengerjaan Uji 
                                                                                                                                                  Kompetensi 3 dan Quis 3 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 3.          Kompetensi 3 dan 
                                                                                                                                                 Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                    Quis 3. 
                                                                                                                                                 Guru melakukan kegiatan penutup.                                                  
                                                                                                                                                   
                   2.     3.6  Menjelaskan rasio     Trigonometri             Pekan ke 4       Melalui pembelajaran jarak jauh                   Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                         1.   Penilaian sikap 
                          trigonometri (sinus,       1. Pengukuran Sudut :                     berbantuan aplikasi Whatsapp Grup (WAG),          Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan            berbentuk angket 
                          cosinus, tangen,           Derajat dan Radian                        peserta didik dapat menjelaskan rasio              pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                    sebanyak 5 buah 
                          cosecan, secan, dan                                                  trigonometri (sinus, cosinus, tangen,             Guru membagikan link Bahan Ajar 4 dan LKPD 4 melalui media Google                pertanyaan. 
                          cotangen) pada segitiga                                              cosecan, secan, dan cotangen) pada                 Drive.                                                                      2.   Penilaian pengetahuan 
                          siku-siku                                                            segitiga siku-siku serta menyelesaikan            Guru memberikan Uji Kompetensi 4 sebagai sarana latihan soal peserta             berbentuk quis online 
                                                                                               masalah kontekstual yang berkaitan dengan          didik. 
                   No.      Kompetensi Dasar             Indikator/Materi         Pertemuan                  Tujuan Pembelajaran                                              Kegiatan Pembelajaran                                      Penilaian (Asessment) 
                                                               Pokok                   ke 
                           4.6  Menyelesaikan                                                      rasio trigonometri (sinus, cosinus, tangen,        Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                         pilihan ganda sebanyak 
                           masalah kontekstual                                                     cosecan, secan, dan cotangen) pada                  mengerjakan Uji Kompetensi 4.                                                        5 (lima) soal. 
                           yang berkaitan dengan                                                   segitiga siku-siku dengan penuh rasa               Guru memberikan link Quis 4 untuk dikerjakan oleh peserta didik.               3.    Penilain keterampilan 
                           rasio trigonometri                                                      disiplin, aktif, jujur dan bertanggung jawab.      Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                       berbentuk Portofolio 
                           (sinus, cosinus, tangen,                                                                                                    Kompetensi 4 dan Quis 4 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 2.              hasil pengerjaan Uji 
                           cosecan, secan, dan                                                                                                        Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                        Kompetensi 4 dan 
                           cotangen) pada segitiga                                                                                                    Guru melakukan kegiatan penutup.                                                     Quis 4. 
                           siku-siku                                                                                                                                                                                                   
                                                       2. Perbandingan           Pekan ke 5                                                           Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                            1.    Penilaian sikap 
                                                       Trigonometri dalam                                                                             Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan                berbentuk angket 
                                                       Segitiga Siku-siku                                                                              pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                        sebanyak 5 buah 
                                                                                                                                                      Guru membagikan link Bahan Ajar 5 dan LKPD 5 melalui media Google                    pertanyaan. 
                                                                                                                                                       Drive.                                                                         2.    Penilaian pengetahuan 
                                                                                                                                                      Guru memberikan Uji Kompetensi 5 sebagai sarana latihan soal peserta                 berbentuk quis online 
                                                                                                                                                       didik.                                                                               pilihan ganda sebanyak 
                                                                                                                                                      Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                         5 (lima) soal. 
                                                                                                                                                       mengerjakan Uji Kompetensi 5.                                                  3.    Penilaian keterampilan 
                                                                                                                                                      Guru memberikan link Quis 5 untuk dikerjakan oleh peserta didik.                     berbentuk Portofolio 
                                                                                                                                                      Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                       hasil pengerjaan Uji 
                                                                                                                                                       Kompetensi 5 dan Quis 5 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 2.              Kompetensi 5 dan 
                                                                                                                                                      Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                        Quis 5. 
                                                                                                                                                      Guru melakukan kegiatan penutup.                                                      
                                                                                                                                                        
                    3.     3.7 Menggeneralisasi        Trigonometri              Pekan ke 6        Melalui pembelajaran jarak jauh                    Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                            1.    Penilaian sikap 
                           rasio trigonometri untuk    1. Perbandingan                             berbantuan aplikasi Whatsapp Grup (WAG),           Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan                berbentuk angket 
                           sudut-sudut di berbagai     Trigonometri Sudut-                         peserta didik dapat menggeneralisasi rasio          pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                        sebanyak 5 buah 
                           kuadran dan sudut-          sudut Khusus                                trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai         Guru membagikan link Bahan Ajar 6 dan LKPD 6 melalui media Google                    pertanyaan. 
                           sudut berelasi                                                          kuadran dan sudut-sudut berelasi serta              Drive.                                                                         2.    Penilaian pengetahuan 
                                                                                                   menyelesaikan masalah kontekstual yang             Guru memberikan Uji Kompetensi 6 sebagai sarana latihan soal peserta                 berbentuk quis online 
                                                                                                   berkaitan dengan rasio trigonometri sudut-          didik. 
                  No.      Kompetensi Dasar          Indikator/Materi       Pertemuan                 Tujuan Pembelajaran                                         Kegiatan Pembelajaran                                  Penilaian (Asessment) 
                                                           Pokok                 ke 
                         4.7 Menyelesaikan                                                  sudut di berbagai kuadran dan sudut-sudut       Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                  pilihan ganda sebanyak 
                         masalah kontekstual                                                berelasi dengan penuh rasa disiplin, aktif,      mengerjakan Uji Kompetensi 6.                                                 5 (lima) soal. 
                         yang berkaitan dengan                                              jujur dan bertanggung jawab.                    Guru memberikan link Quis 6 untuk dikerjakan oleh peserta didik.         3.   Penilaian keterampilan 
                         rasio trigonometri                                                                                                 Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                berbentuk Portofolio 
                         sudut-sudut di berbagai                                                                                             Kompetensi 6 dan Quis 6 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 3.       hasil pengerjaan Uji 
                         kuadran dan sudut-                                                                                                 Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                 Kompetensi 6 dan 
                         sudut berelasi                                                                                                     Guru melakukan kegiatan penutup.                                              Quis 6. 
                                                                                                                                                                                                                            
                                                   2. Perbandingan          Pekan ke 7                                                      Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                      1.   Penilaian sikap 
                                                   Trigonometri Sudut                                                                       Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan         berbentuk angket 
                                                   Berelasi                                                                                  pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                 sebanyak 5 buah 
                                                                                                                                            Guru membagikan link Bahan Ajar 7 dan LKPD 7 melalui media Google             pertanyaan. 
                                                                                                                                             Drive.                                                                   2.   Penilaian pengetahuan 
                                                                                                                                            Guru memberikan Uji Kompetensi 7 sebagai sarana latihan soal peserta          berbentuk quis online 
                                                                                                                                             didik.                                                                        pilihan ganda sebanyak 
                                                                                                                                            Guru mengkonfirmasi jawaban peserta didik yang telah selesai                  5 (lima) soal. 
                                                                                                                                             mengerjakan Uji Kompetensi 7.                                            3.   Penilain keterampilan 
                                                                                                                                            Guru memberikan link Quis 7 untuk dikerjakan oleh peserta didik.              berbentuk Portofolio 
                                                                                                                                            Guru mengingatkan peserta didik untuk menyimpan pengerjaan Uji                hasil pengerjaan Uji 
                                                                                                                                             Kompetensi 7 dan Quis 7 untuk dijadikan sebagai Penilaian Portofolio 3.       Kompetensi 7 dan 
                                                                                                                                            Guru memberikan link absensi kehadiran siswa.                                 Quis 7. 
                                                                                                                                            Guru melakukan kegiatan penutup.                                               
                                                                                                                                              
                   4.    3.8 Menjelaskan aturan    Trigonometri             Pekan ke 8      Melalui pembelajaran jarak jauh                 Guru melakukan kegiatan pembuka dalam pembelajaran.                      1.   Penilaian sikap 
                         sinus dan cosinus         1. Aturan Sinus                          berbantuan aplikasi Whatsapp Grup (WAG),        Guru mempersilahkan peserta didik untuk mempelajari 1 (satu) tayangan         berbentuk angket 
                                                                                            peserta didik dapat menjelaskan aturan           pada Youtube melalui link yang telah dibagikan tentang materi                 sebanyak 5 buah 
                         4.8 Menyelesaikan                                                  sinus dan cosinus serta menyelesaikan           Guru membagikan link Bahan Ajar 8 dan LKPD 8 melalui media Google             pertanyaan. 
                         masalah yang berkaitan                                             masalah yang berkaitan dengan aturan             Drive.                                                                   2.   Penilaian pengetahuan 
                         dengan aturan sinus                                                sinus dan cosinus dengan penuh rasa             Guru memberikan Uji Kompetensi 8 sebagai sarana latihan soal peserta          berbentuk quis online 
                         dan cosinus                                                        disiplin, aktif, jujur dan bertanggung jawab.    didik.