ANALISIS  DAMPAK  POSITIF  PEMBELAJARAN  PPKN  TERHADAP 
            PENGUATAN KARAKTER PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 
                  BISSAPPU KAB. BANTAENG KEC. BISSAPPU 
            
            
            
            
            
            
            
                           SKRIPSI 
            
           Diajukan untuk Memenuhi salah Satu syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana 
             Pendidikan pada Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 
                    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 
                    Universitas Muhammadiyah Makassar 
            
            
                            OLEH 
                      FERIAL ARFAN SURANTA 
                          10543007114 
                              
                              
                              
            JURUSAN PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 
                FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN 
                 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 
                            2019 
                              
            
                     MOTTO DAN PERSEMBAHAN 
                              
           MOTTO: 
           “Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum sehingga mereka 
           merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri” (QS. Ar Ra’d: 11) 
            
           “Dan  bahwasanya  seorang  manusia  tiada  memperoleh  selain  apa  yang  telah 
           diusahakannya” (QS. An Najm: 39) 
                              
                         PERSEMBAHAN: 
            Skripsi ini adalah bagian dari  ibadahku kepada Allah SWT, karena kepada-
             Nyalah kami menyembah dan kepada-Nyalah kami memohon pertolongan. 
                  Sekaligus sebagai ungkapan terima kasihku kepada: 
              Bapak dan Ibuku yang selalu memberikan motivasi dalam hidupku 
           Kakak-kakkakku  yang selalu memberikan inspirasi dalam hidupku, Teman-teman 
                 PPKN B 2014 terima kasih atas doa dan dukungannya. 
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                              
                             ii 
            
                                                 
                             iii 
            
                                                 
                             iv