Filetype PDF | Diposting 20 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
440x Tipe PDF Ukuran file 0.19 MB Source: psikologi.ums.ac.id
FAKULTAS PSIKOLOGI
Universitas Muhammadiyah Surakarta
PSIKOLOGI
PERKEMBANGAN II
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Dra. Juliani Prasetyaningrum, M.Si, Psi
Dra. Nurina Hakim, M.Si. Psi
Permata Ashfi Raihana, S.Psi., M.A
RENCANAPEMBELAJARANSEMESTER
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
: Psikologi Perkembangan2
1. NamaMataKuliah
: PSI30323/3sks
2. Kode/SKS
: Perkembangan 1
3. Prasyarat
: Wajib/Minat/Pilihan*)
4. Status MataKuliah
: Kuliah/Seminar/Tutorial/Responsi/Praktikum/PraktikStudi
5. Bentuk Pembelajaran
o/PraktikBengkel/praktik lapangan*)
: (1)Dra. Juliani Prasetyaningrum, M.Si, Psi
6. Dosen Pengampu
(2) Dra. Nurina Hakim, M.Si. Psi
(3)Permata Ashfi Raihana, S.Psi., M.A
7. Deskripsi Singkat Mata Kuliah :
Psikologi Perkembangan 2 adalah mata kuliah lanjutan dari Psikologi Perkembangan 1 yang
telah diberikan di semester sebelumnya, dan merupakan prasyarat untuk mengambil mata
kuliah ini. Psikologi Perkembangan 2 dirancang untuk memberikan penjelasan, pemahaman, dan
gambaran kepada mahasiswa agar mahasiswa mampu untuk menguasai perkembangan
manusia, dari pubertas, remaja, dan masa dewasa (awal, madya, akhir), baik dari sisi fisik,
kognitif, emosi dan sosial.Pembahasan juga dilanjutkan sampai dengan kehidupan setelah
kematian.
8. Capaian Pembelajaran
Capaian PembelajaranProgram Studi Psikologi yang terkait mata kuliah**:
a. CP-ST(Capaian PembelajaranSikap dan Tata Nilai)
1) [ST-1].Bertakwakepada TuhanYang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2) [ST-2] Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika.
3) [ST-6]Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan
4) [ST-8]Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
b. CP-KU(Capaian PembelajaranKeterampilan Umum)
1) [KU-3]Implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang Memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah tatacara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni
2) [KU-6] Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
di bidang psikologi, berdasarkan hasil analisis informasi dan data
3) [KU-8] Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada
dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
c. CP-KK(Capaian Pembelajaran KeterampilanKhusus)
1) [KK-6] Mampu menyampaikan gagasan secara tertulis, menampilkan presentasi secara
efektif, dan menggunakan teknologi informasi secara bertanggungjawab.
2) [KK-7] Mampu menganalisis persoalan psikologis non klinis dan persoalan perilaku,
serta menyajikan alternatif pemecaham masalahnya yang sudah ada
d. CP-PP (Capaian Pembelajaran Penguasaaan Pengetahuan)
1) [PP-4] Menguasai konsep teoritis tentang perkembangan manusia dari konsepsi sampai
usia lanjut.
2) [PP-6]Menguasai konsep teoritis hubungan manusia dengan lingkungan sosialnya,
9. CapaianPembelajaranPerkuliahan:
a. Mampu menganalisis permasalahan individu dari pubertas hingga dewasa akhir berdasarkan
teori psikologi Perkembangan
10. MateriPembelajaran
a. Perkembangan remaja
b. Perkembangan dewasa awal, tengah, dan akhir
c. kematian
11. MetodePembelajaran
Strategi Cooperative learning, presentasi, kuis, dan tugas mandiri
12. Bentuk Penugasan
Tugas utama dari mata kuliah Psikologi Perkembangan 2 adalah memahami perkembangan
manusia dari mulai pubertas hingga dewasa akhir atau lanjut usia. Setiap mahasiswa diharapkan
mampu memahami dan menguasai psikologi perkembangan pada setiap tahap perkembangan
tersebut meliputi perkembangan fisik, kognitif, sosial, dan emosi. Penugasan yang akan
diberikan dalam perkuliahan adalah presentasi teori dan permasalahan secara kelompok, dari
permasalahan akan didiskusikan pemecahan masalah berdasarkan analisis teori Psikologi
Perkembangan
13. Penilaian yang direncanakan
Penilaian untuk mengetahui keberhasilan belajar mahasiswa pada perkuliahan dengan
memperhatikan tiga aspek.Aspeksikap (affective), ketrampilan (skills), dan pengetahuan
(cognitive). Oleh karena itu, elemen penilaian meliputi unsur-unsur kehadiran, tugas-tugas, UTS,
dan UAS. Adapun skor penilaian meliputi kehadiran 5-10 %, presentasi kelompok 20-10%, tugas
20-30 %, UTS 30-40%, dan UAS 30-40%.
Pendekatan penilaian yang digunakan berupa pendekatan acuan patokan (PAP). Grade nilai
akhir mata kuliah dikategorikan sebagai berikut:
No Skor Akhir Grade
1 Skor≥ 77 A
≤ Skor ≤ 76
2 70 AB
≤ Skor ≤ 69
3 63 B
≤ Skor ≤ 62
4 56 BC
≤ Skor ≤ 55
5 50 C
≤ Skor ≤ 49
35 D
7 Skor < 35 E
14. Referensi/SumberAjardanSumber
a. [B1] Hasan, A.B.P. (2006). Psikologi Perkembangan Islami.Jakarta: Rajawali
b. [B2] Barbara M Newman. (2012). Development Through Life: A Psychosocial Approach,USA:
Cengage Learning
c. [B3] Papalia, D.E., & Feldman, R.D. (2014). Menyelami Perkembangan Manusia. Jilid 2. Jakarta:
Salemba Humanika
d. [B4]Santrock, J.W. (2015). Psikologi Perkembangan jilid 2. Jakarta: Erlangga
15.Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Media dan alat belajar *** Aktivitas
n
i
o Metode
a
i
i
p
s
d
r
a
e
Min Capaian Capaian Pembelajaran
l
e
u
Materi Sumber
m
w
o
ggu Pembelajaran Pembelajaran Indicator Waktu (pendekatan, Evaluasi
o
m
e
i
e
p
Ajar Ajar
Dosen Mahasiswa
n
s
s
d i
i l
/
ke Progdi Perkuliahan Strategi,
/
t
v
ga
i
n
u
s
u
o
/
t
teknik)
o a
o
/
-
d i
l
m
b
s
n i d
a
e
k
n u
o
e
t Ha A A S W
1 ST-8 muncul atmosfer Kemampuan Pengenalan 150 - menyusun Dosen bersama mahasiswa
√ √ √ √ √ Pertany Buku:
pembelajaran menjelaskan mekanisme menit kesepakatan mahasiswa berdiskusi
aan / B1
pengertian perkuliahan dan perkuliahan/ berdiskusi dengan
kuis
Pskologi unsur-unsur kontrak membuat dosen
Perkembangan, penilaian hasil belajar kesepakatan membuat
meliputi belajar termasuk mekanisme kesepakata
pembahasan apa kuis dan tugas ceramah dan perkuliahan n
saja dalam diskusi mekanisme
Psikologi Penjelasan Dosen perkuliahan
Perkembangan 2 materi-materi menjelaskan
yang akan (1) pengertian
dipelajari selama Psikologi
satu semester Perkembangan;
(2) tujuan dan
manfaat
mempelajari
Psikologi
Perkembangan
2; (3) materi
apa saja yang
akan dipelajari
dalam
Psikologi
Perkembangan
no reviews yet
Please Login to review.
