jagomart
digital resources
picture1_Kependidikan Adalah 28234 | Inggris Smp Kk F Bagian 1 Narrative Texts


 214x       Tipe DOC       Ukuran file 0.48 MB       Source: imadesujana.files.wordpress.com


File: Kependidikan Adalah 28234 | Inggris Smp Kk F Bagian 1 Narrative Texts
reviewer   suharno lasti ah hak cipta 2016 pusat pengembangan dan pemberdayaan  ...

icon picture DOC Word DOC | Diposting 04 Aug 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                      MODUL GURU PEMBELAJAR
                        BAHASA INGGRIS SMP
                       KELOMPOK KOMPETENSI F
                       Penyusun: Widiatmoko, dkk
              DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
                  KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
                            2016
                     Penyusun:
                     1. Widiatmoko,      HP. 082173128264    email. mokogeong@gmail.com
                     2. Aris Supriatno,  HP. 081219929868    email.
                            arissupriyanto@yahoo.com
                     3. Sri Hari,        HP. 085236980542 email. harituban@yahoo.co.id
                     4. Yenny Dwi Maria  HP. 081287728827 email. yennydwimaria@gmail.com
                     Penyunting:         Widiatmoko
                     Reviewer :          Suharno
                                         Lasti’ah
                     Hak Cipta@2016
                     Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
                     Bahasa,
                     Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan,
                     Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
                     Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang
                     Dilarang   menggandakan   sebagian   atau   keseluruhan   isi   modul   ini   untuk
                     kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan
                     Kebudayaan
                            Kata Sambutan
            Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci
            keberhasilan   belajar   siswa.   Guru   profesional   adalah   guru   yang   kompeten
            membangun   proses   pembelajaran   yang   baik   sehingga   dapat   menghasilkan
            pendidikan yang berkualitas. Hal tersebut menjadikan guru sebagai komponen yang
            menjadi fokus perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam
            peningkatan mutu pendidikan terutama menyangkut kompetensi guru.
            Pengembangan profesionalitas guru melalui program Guru Pembelajar merupakan
            upaya peningkatan kompetensi untuk semua guru. Sejalan dengan hal tersebut,
            pemetaan kompetensi guru telah dilakukan melalui uji kompetensi guru (UKG)
            untuk kompetensi pedagogik profesional pada akhir tahun 2015. Hasil UKG
            menunjukkan peta kekuatan dan kelemahan kompetensi guru dalam penguasaan
            pengetahuan. Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh)
            kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk
            pelatihan guru paska UKG melalui program Guru Pembelajar.   Tujuannya untuk
            meningkatkan kompetensi guru sebagai agen perubahan dan sumber belajar utama
            bagi peserta didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui pola tatap muka,
            daring (online), dan kombinasi (blended) tatap muka dengan online.
            Pusat   Pengembangan   dan   Pemberdayaan   Pendidik   dan   Tenaga   Kependidikan
            (PPPPTK),   Lembaga   Pengembangan   dan   Pemberdayaan  Pendidik   dan   Tenaga
            Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi danKomunikasi (LP3TK
            KPTK) dan Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LP2KS)
            merupakan Unit Pelaksanana Teknis di lingkungan Direktorat Jenderal Guru dan
            Tenaga Kependidikan yang bertanggung jawab dalam mengembangkan perangkat
            dan   melaksanakan   peningkatan   kompetensi   guru   sesuai   bidangnya.   Adapun
            perangkat pembelajaran yang dikembangkan tersebut adalah modul untuk program
            Guru Pembelajar tatap muka dan daring untuk semua mata pelajaran dan kelompok
            kompetensi. Dengan modul ini diharapkan program Guru Pembelajar memberikan
            sumbangan yang sangat besar dalam peningkatan kualitas kompetensi guru.
            Mari kita sukseskan program Guru Pembelajar ini untuk mewujudkan Guru Mulia
            Karena Karya.
                                     Jakarta, Maret 2016
                                     Direktur Jenderal
                                     Guru dan Tenaga 
                                     Kependidikan,
                                     Sumarna Surapranata, Ph.D.
                                     NIP 195908011985031002
            iii
                        Kata Pengantar
           Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas selesainya Modul
           Pendidikan dan Pelatihan (diklat) Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMP
           dan SMP, Bahasa Inggris SMP dan SMP, Bahasa Arab SMP, Bahasa Jerman SMP,
           Bahasa Perancis SMP, Bahasa Jepang SMP, dan Bahasa Mandarin SMP. Modul
           ini merupakan dokumen wajib untuk kegiatan  diklat bagi guru pembelajar. 
           Program  diklat guru pembelajar merupakan tindak lanjut dari hasil Uji
           Kompetensi Guru (UKG) dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru
           dalam   melaksanakan   tugasnya   sesuai   dengan   mata   pelajaran   yang
           diampunya.
           Sebagai salah satu upaya untuk mendukung keberhasilan suatu program
           diklat,   Pusat   Pengembangan   dan   Pemberdayaan   Pendidik   dan   Tenaga
           Kependidikan   (PPPPTK)   Bahasa   pada   tahun   2015   melaksanakan
           pengembangan modul yang berisi materi-materi pembelajaran yang akan
           dipelajari oleh para peserta selama mengikuti program diklat tersebut.
           Modul diklat guru pembelajar bahasa ini diharapkan dapat menjadi bahan
           bacaan wajib bagi para peserta diklat untuk dapat meningkatkan pemahaman
           tentang kompetensi pedagogik dan profesional terkait dengan tugas pokok
           dan fungsinya.
           Saya menyampaikan  ucapan terima kasih dan penghargaan yang  tinggi
           kepada para pejabat, widyaiswara di PPPPTK Bahasa, dosen perguruan tinggi,
           dan guru yang terlibat di dalam penyusunan modul ini.
                               Jakarta,  Februari 2016
                               Kepala PPPPTK Bahasa,
                               Dr. Luizah F. Saidi, M.Pd.
                               NIP 196312191986012002
                      MODUL GURU PEMBELAJAR
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Modul guru pembelajar bahasa inggris smp kelompok kompetensi f penyusun widiatmoko dkk direktorat jenderal dan tenaga kependidikan kementerian pendidikan kebudayaan hp email mokogeong gmail com aris supriatno arissupriyanto yahoo sri hari harituban co id yenny dwi maria yennydwimaria penyunting reviewer suharno lasti ah hak cipta pusat pengembangan pemberdayaan pendidik dilindungi undang dilarang menggandakan sebagian atau keseluruhan isi ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari kata sambutan peran profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan belajar siswa adalah yang kompeten membangun baik sehingga dapat menghasilkan berkualitas hal tersebut menjadikan komponen menjadi fokus perhatian pemerintah maupun daerah peningkatan mutu terutama menyangkut profesionalitas melalui program merupakan upaya semua sejalan dengan pemetaan telah dilakukan uji ukg pedagogik pada akhir tahun hasil menunjukkan peta kekuatan kelemahan penguasaan pengetahu...

no reviews yet
Please Login to review.