Kajian Sosiologi meliputi sbb:
    Sosiologi Pendidikan 
    Sosiologi Politik
    Sosiologi Hukum
    Sosiologi Agama
    Sosiologi Komunikasi
    Sosiologi Kesehatan
    Sosiologi Ekonomi
    Sosiologi Industri
    Sosiologi Desain
    Sosiologi Budaya
                                                              2
    Sosiologi Pendidikan 
     Definisi Sosiologi pendidikan menurut F.G. Robbins
        Sosiologi  khusus  yang  tugasnya  menyelidiki  struktur  dan  dinamika  proses 
        pendidikan.  Struktur  mengandung  pengertian  teori  dan  filsafat  pendidikan, 
        sistem kebudayaan, struktur kepribadian dan hubungan kesemuanya dengantata 
        sosial masyarakat. Sedangkan dinamika yakni proses sosial dan kultural, proses 
        perkembangan  kepribadian,dan  hubungan  kesemuanya  dengan  proses 
        pendidikan.
     Definisi Sosiologi pendidikan menurut H.P. Fairchild
        Sosiologi  yang  diterapkan  untuk  memecahkan  masalah-masalah  pendidikan 
        yang fundamental.
     Definisi Sosiologi pendidikan menurut Prof. DR S. Nasution,M.A.
        Ilmu  yang  berusaha  untuk  mengetahui  cara-cara  mengendalikan  proses 
        pendidikan untuk mengembangkan kepribadian individu agar lebih baik.
     Definisi Sosiologi pendidikan menurut Drs. Ary H. Gunawan
        Ilmu  pengetahuan  yang  berusaha  memecahkan  masalah-masalah  pendidikan 
        dengan analisis atau pendekatan sosiologis.
                                                                            3
    Sosiologi Pendidikan 
     Sosiologi  ialah  pengetahuan  yang  mempelajari  hubungan  sosial  antara 
       sesama  manusia  (individu  dan  individu),  antara  individu  dengan 
       kelompok, serta sifat perubahan-perubahan dalam lembaga-lembaga dan 
       ide-ide sosial.
     Latar belakang timbulnya sosiologi pendidikan ialah disebabkan karena 
       masyarakat mengalami perubahan sosial yang cepat. Perubahan sosial itu 
       menimbulkan cultural lag. Cultural lag ini merupakan sumber masalah 
       sosial  dalam  masyarakat.  Masalah  sosial  itu  di  alami  oleh  dunia 
       pendidikan. Lembaga pendidikan tidak mampu mengatasinya kemudian 
       ahli   sosiologi   menyumbangkan      pemikiran-pemikirannya   untuk 
       memecahkan masalah itu, maka lahirlah sosiologi pendidikan.
     Tujuan  sosiologi  pendidikan  pada  dasarnya  untuk  mempercepat  dan 
       meningkatkan pencapaian tujuan pendidikan secara keseluruhan. Karena 
       itu,  sosiologi  pendidikan  tidak  akan  keluar  darim  uapaya-upaya  agar 
       pencapaian tujuan dan fungsi pendidikan tercapai menurut pendidikan itu 
       sendiri.
                                                                            4
                                                         5
    Sosiologi Agama
     Sosiologi  agama  mempelajari  peran  agama  di  dalam  masyarakat; 
       praktik, latar sejarah, perkembangan dan tema universal suatu agama 
       di dalam masyarakat.
     Menurut pandangan sosiolog, agama yang terwujud dalam kehidupan 
       masyarakat  adalah  fakta  sosial.  Sebagai  suatu  fakta  sosial,  agama 
       dipelajari  oleh  sosiolog  dengan  menggunakan  pendekatan  ilmiah. 
       Disiplin  ilmu  yang  dipergunakan  oleh  sosiolog  dalam  mempelajari 
       masyarakat beragama itu disebut Sosiologi Agama. 
     Sosiologi  Agama  adalah  suatu  cabang  ilmu  yang  otonom,  muncul 
       sekitar  akhir  abad  ke  19.  Pada  prinsipnya  ilmu  ini  sama  dengan 
       Sosiologi  Umum,  yang  membedakannya  adalah  obyek  materinya. 
       Sosiologi  Umum  membicarakan  semua  fenomena  yang  ada  pada 
       masyarakat umum, sedangkan Sosiologi Agama membicarakan salah 
       satu  aspek  dari  berbagai  fenomena  sosial,  yaitu  agama  dalam 
       perwujudan sosial.
                                                                            6