Authentication
244x Tipe DOC Ukuran file 0.20 MB Source: gurupemandukimia.files.wordpress.com
1 GAS MULIA DAN HALOGEN *) PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL I. STANDAR KOMPETENSI 1.1. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam II. KOMPETENSI DASAR 2.1. Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut Indikator 2.1.1. Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yang ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia dan halogen) 2.1.2. Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zat tersebut 2.2. Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan dan sifat khusus lainnya) Indikator 2.2.1. Mengidentifikasi sifat-sifat fisik unsur gas mulia dan halogen (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, dan sifat khusus lainnya) 2.2.2. Mengidentifikasi sifat-sifat kimia (kereaktifan, kelarutan) 2.2.3. Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida melalui percobaan 2.3. Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari 2 2.3.1. Menjelaskan manfaat dan dampak unsur gas mulia dan halogen serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri III. TUJUAN UMUM PEMBELAJARAN 3.1. Siswa dapat mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut 3.2. Siswa dapat mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan dan sifat khusus lainnya) 3.3. Siswa dapat menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur- unsur dan senyawanya dalam kehidupan sehari-hari IV. KEMAMPUAN PRASYARAT 4.1. Siswa mengetahui unsur-unsur halogen dan konfigurasi elektronnya 4.2. Siswa mengetahui unsur-unsur gas mulia dan konfigurasi elektronnya V. PRE-TEST 1. Unsur gas mulia mempunyai elektron valensi ….. 2 3 2 6 a. ns np d. ns np 2 5 2 4 b. ns (n-1)d e. ns np c. ns2(n-1)d8 2. Diantara gas mulia di bawah ini yang senyawanya paling banyak disintesis adalah ……. a. Ne d. He b. Ar e. Xe 3 c. Kr 3. Tingkat oksidasi Xe dalam XeF adalah……… 4 a. +2 d. +6 b. +3 e. +8 c. +4 4. Gas mulia yang bersifat radioaktif adalah ………. a. Ksenon d. Halium b. Radon e. Argon c. Neon 5. Diantara gas mulia di bawah ini yang terbanyak di atmosfer adalah ………. a. Ar d. He b. Xe e. Kr c. Ne 6. Halogen di bawah ini yan paling reaktif adalah……. a. Flourin d. Iodin b. Klorin e. Astatin c. Bromin 7. Urutan asam halida yang menunjukkan titik didih semakin rendah adalah …… a. HF – HCl – HBr - HI d. HI– HBr – HCl - HF b. HF – HI – HBr - HCl e. HI– HF –HCl - HBr c. HCl – HBr – HI - HF 8. Halogen yang mudah menyublim adalah……. a. F2 d. I2 4 b. Cl e. At 2 c. Br2 9. Halogen yang mempunyai titik didih tertinggi adalah…… a. Flourin d. Iodin b. Bromin e. Astatin c. Klorin 10. Salah satu zat kimia yang menyebabkan kerusakan lapisan ozon adalah ……. a. CCl d. CHCl 4 3 b. CFCl e. CH Cl 2 2 3 c. CHCl 2 2 11. Br dapat diperoleh dengan cara oksidasi……. 2 a. I dan Br‾ d. Br‾ dan Br 2 2 b. I‾ dan Br2 e. Cl‾ dan Br2 c. Br‾ dan Cl 2 12. Diantara pernyataan di bawah ini yang tidak benar dari unsur-unsur halogen adalah ……. a. Merupakan unsur yang elektronegatif b. Keelektronegatifan flour paling kecil c. Iodium pada suhu kamar berwujud padat d. Pada suhu kamar flour berwujud gas e. Bila oksidasi F selalu -1 13. Senyawa yang dicampurkan ke dalam garam dapur untuk membuat garam beryodium adalah……. a. KO d. NaIO 2 3 3
no reviews yet
Please Login to review.