MAKALAH
               STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB)
                            Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah
                                  Strategi Pembelajaran
                                   Dosen Pengampu :
                                  Afiful Ikhwan, M.Pd.I.
                                         
                                         
                                      Oleh :
                                    ARSITA DEWI
                                     2013471917
                                    MITA ALIFAH
                                     2013471935
                                         
                                    PAI – SMT 5
                                         
                         PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
               SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM MUHAMMADIYAH (STAIM) TULUNGAGUNG 
                                   OKTOBER 2015
         ARAH BAHASAN
              SPPKB
   1.Menjelaskan  pengertian  Strategi  Pembelajaran  Peningkatan 
    Kemampuan Berpikir.
   2.Menjelaskan  karakteristik  Strategi  Pembelajaran  Peningkatan 
    Kemampuan Berpikir. 
   3.Menjelaskan  apa  saja  tahapan  dalam  Strategi  Pembelajaran 
    Peningkatan Kemampuan Berpikir.
   4.Menjelaskan metode yang digunakan dalam Strategi Pembelajaran 
    Peningkatan Kemampuan Berpikir.
                                      1
            PENGERTIAN STRATEGI PEMBELAJARAN 
             PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR 
          Yaitu:
          Model pembelajaran yang bertumpu kepada pengembangan 
          kemampuan berpikir siswa melalui telaah fakta-fakta atau 
          pengalaman  anak  sebagai  bahan  untuk  memecahkan 
          masalah  yang  diajukan.  Dengan  metode  ini  diharapkan 
          siswa tidak hanya menguasai materi pelajaran namun juga 
          dapat   mengembangkan        ide   dan    gagasan    melalui 
          kemampuan berbahasa secara verbal. 
               2
      Karakteristik  Strategi  Pembelajaran  
    Peningkatan  Kemampuan  Berpikir (SPPKB)
   1. Proses pembelajaran melalui SPPKB menekankan pada 
    mental siswa secara maksimal.
   2. SPPKB dibangun dalam suasana dialogis dan proses tanya 
    jawab secara terus-menerus.
   3. SPPKB menyandarkan pada dua sisi yang sama 
    pentingnya, yaitu sisi proses dan hasil belajar.