[Type text]
        [Type text]
        \ 
        \ 
                                RPP   Matematika  Kls  4          0
                                RPP   Matematika  Kls  4          0
                              [Type text]
                               [Type text]
                                                                                                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                     (RPP)
                                                                                                                                                     (RPP)
                                                              Mata Pelajaran                     :     Matematika
                                                              Mata Pelajaran                     :     Matematika
                                                              Kelas/semester                     :     IV (Empat) /2 (dua)
                                                              Kelas/semester                     :     IV (Empat) /2 (dua)
                                                              Pertemuan ke                       :     1
                                                              Pertemuan ke                       :     1
                                                              Alokasi waktu                      :     2 x 35 menit         
                                                              Alokasi waktu                      :     2 x 35 menit         
                              Standar  Kompetensi :  
                              Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
                              I.        Kompetensi Dasar                                            :     Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung
                               I.       Kompetensi Dasar                                            :      Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung
                              II.     Indikator                                                     :     1.  Mengetahui jenis operasi hitung
                                                                                                          2.  Memberikan contoh sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung
                                                                                                           2.  Memberikan contoh sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung
                              III.    Tujuan Pembelajaran                                           :     1.  Mengetahui jenis operasi hitung
                               III.    Tujuan Pembelajaran                                          :      1.  Mengetahui jenis operasi hitung
                                                                                                          2.  Memberikan contoh sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung
                                                                                                           2.  Memberikan contoh sehari-hari yang berhubungan dengan operasi hitung
                              IV.    Materi Ajar                                                    :     Operasi Hitung Bilangan 
                              V.     Metode Pembelajaran                                            :     Games, Tanya Jawab, dan Latihan
                              VI.    Langkah-langkah Pembelajaran                                   :
                                        Kegiatan awal
                                        Apresepsi/ Motivasi
                                        Memberikan games menarik untuk membangkitkan semangat belajar siswa.
                                        Kegiatan Inti
                                        1.  Melakukan permainan (games) mengenai bilangan bulat, diskusi, memberi contoh besaran  sehari-hari yang menggunakan bilangan 
                                        1.  Melakukan permainan (games) mengenai bilangan bulat, diskusi, memberi contoh besaran  sehari-hari yang menggunakan bilangan 
                                              positif dan negatif, serta menganalisis dan menyimpulkan jenis operasi hitung
                                              positif dan negatif, serta menganalisis dan menyimpulkan jenis operasi hitung
                                        2.  Melakukan percobaan, diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal
                                        2.  Melakukan percobaan, diskusi dan latihan dengan fasilitas soal-soal
                                        Kegiatan Akhir
                              \ 
                               \ 
                                                                                                                                    RPP   Matematika  Kls  4                                                                                                                     1
                                                                                                                                    RPP   Matematika  Kls  4                                                                                                                     1
                [Type text]
                [Type text]
                     Menyimpulkan materi dan memberikan tugas rumah untuk memantapkan pemahaman siswa.
                VII.  Alat/Bahan dan Sumber Belajar
                     1. Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4, M. Khafid Suyati, Erlangga.
                     1. Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4, M. Khafid Suyati, Erlangga.
                     2. Buku lain yang relevan
                     2. Buku lain yang relevan
                     3. Kegiatan keseharian yang relevan 
                     3. Kegiatan keseharian yang relevan 
                VIII. Penilaian
                     Teknik
                     Tes dan non tes
                     Bentuk 
                     Isian
                     Contoh Instrumen
                     1. Sebutkan jenis-jenis operasi hitung
                     2. Sebutkan kegiatan sehari hari yang berhubungan dengan opesi hitung!
                     3. dst.
                       
                       
                                                                                            Karanganyar, 1 Juli 2013
                                                                                             Karanganyar, 1 Juli 2013
                                             Mengetahui,                                    Guru Mata Pelajaran Matematika,
                                             Mengetahui,                                     Guru Mata Pelajaran Matematika,
                                             MI Muhammadiyah Karanganyar
                                             MI Muhammadiyah Karanganyar
                                             Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd                        Dedet Via Gulita,S.Pd
                                             Choirul Anwar,S.Pd,M.Pd                         Dedet Via Gulita,S.Pd
                                             NBM:681289                                     NBM: -
                                             NBM:681289                                      NBM: -
                \ 
                \ 
                                                                      RPP   Matematika  Kls  4                                                  2
                                                                      RPP   Matematika  Kls  4                                                  2
                              [Type text]
                               [Type text]
                                                                                                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                     RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
                                                                                                                                                     (RPP)
                                                                                                                                                     (RPP)
                                                              Mata Pelajaran                     :     Matematika
                                                              Mata Pelajaran                     :     Matematika
                                                              Kelas/semester                     :     IV (Empat) /2 (dua)
                                                              Kelas/semester                     :     IV (Empat) /2 (dua)
                                                              Pertemuan ke                       :     1
                                                              Pertemuan ke                       :     1
                                                              Alokasi waktu                      :     2 x 35 menit         
                                                              Alokasi waktu                      :     2 x 35 menit         
                              BILANGAN
                              Standar  Kompetensi
                              Menentukan sifat-sifat operasi hitung, faktor, kelipatan, bilangan bulat dan pecahan serta menggunakannya dalam pemecahan sehari-hari. 
                               I.       Kompetensi Dasar :
                                        Mengenal kelipatan dan faktor bilangan
                               II.      Indikator
                                        Menentukan kelipatan suatu bilangan
                               III.     Tujuan Pembelajaran
                                        Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan dapat menentukan kelipatan suatu bilangan.
                               IV.      Materi Ajar
                                        Kelipatan suatu bilangan
                               V.       Metoda Pembelajaran
                                       1.  deduktif-deskriptif (meringkas uraian materi)
                                       2.  ekspositori (menerangkan)
                                       3.  tanya jawab
                                       4.  latihan
                               VI.      Langkah-langkah Pembelajaran
                                        Kegiatan awal
                                        Melakukan game yang berhubungan dengan kelipatan bilangan
                                        Mengingat kembali proses perkalian sebagai modal dasar untuk menentukan kelipatan suatu bilangan
                              \ 
                               \ 
                                                                                                                                    RPP   Matematika  Kls  4                                                                                                                     3
                                                                                                                                    RPP   Matematika  Kls  4                                                                                                                     3