Word DOC | Diposting 30 Jul 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
PENGEMBANGAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PENGEMBANGAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI.........................................................................................................................i
TOPIK 1. PERENCANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK...1
LK 1. Menyusun Program Tahunan Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademik.....8
LK 2. Menyusun Program Semester Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademik....9
LK 3a. Menyusun Rencana Pengawasan Manajerial.................................................12
LK 3b. Menyusun Rencana Pengawasan Akademik..................................................14
TOPIK 2. PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL..................................................17
LK 4. Mendata Sekolah Binaan di Awal Tahun Pelajaran..........................................19
LK 5a. Menganalisis Dokumen Kurikulum Sekolah Binaan Tahun Sebelumnya........23
LK 5b. Mengevaluasi Buku 2 Kurikulum Sekolah Binaan.........................................92
LK 5c. Mengevaluasi Buku 3 Kurikulum Sekolah Binaan...........................................96
TOPIK 3. PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK.....................................................115
LK 6a. Mendata Dokumen Kurikulum 2013 Bagi Guru.............................................116
LK 6b. Supervisi Perangkat Pembelajaran Guru Awal Tahun Pelajaran...................118
LK 7a. Observasi Proses Pembelajaran Kurikulum 2013 Melalui Video..................120
LK 7b1. Tahapan Pertemuan Awal...........................................................................123
LK 7b2. Tahapan Observasi Proses Pembelajaran..................................................124
LK 7b3. Tahapan Umpan Balik................................................................................128
LK 8. Supervisi Penilaian Kurikulum 2013..............................................................130
TOPIK 4. PENYUSUNAN LAPORAN PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN
SUPERVISI AKADEMIK................................................................................................132
LK 9a. Menyusun Laporan Pelaksanaan Supervisi Manajerial................................132
LK 9b. Menyusun Laporan Pelaksanaan Supervisi Akademik.................................133
TOPIK 5. EVALUASI DAN TINDAK LANJUT HASIL PELAKSANAAN PROGRAM
SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK............................................135
LK 10a. Mengidentifikasi Hasil Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademik Pada
Sekolah Binaan.......................................................................................................136
LK 10b. Mengevaluasi dan Menentukan Tindak Lanjut Hasil Supervisi Manajerial
dan Akademik (tahun sebelumnya)..........................................................................136
Buku Kerja Pengawas Sekolah - Jenjang SMA
i
PENGEMBANGAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
TOPIK 1. PERENCANAAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN
SUPERVISI AKADEMIK
Langkah awal untuk memulai penyusunan supervisi manajerial dan supervisi akademik
adalah melaksanakan evaluasi dan tindak lanjut dari hasil pelaksanaan program supervisi
manajerial dan supervisi akademik tahun sebelumnya. Sebagai acuan, Saudara dapat
membaca Bahan Bacaan 1 dan perhatikan Evaluasi dan Tindak Lanjut Pelaksanaan
Program Supervisi Manajerial dan Supervisi Akademik tahun sebelumnya berikut ini!
Buku Kerja Pengawas Sekolah - Jenjang SMA
1
PENGEMBANGAN SUPERVISI MANAJERIAL DAN SUPERVISI AKADEMIK
DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
A. Identifikasi Hasil Pengawasan di Sekolah Binaan Tahun Pelajaran Sebelumnya
Alternatif Keterangan
Program Aspek/ Target Hasil yang Kesenja-ngan Pemecahan (Nama
Materi Pencapaian Dicapai Masalah Sekolah
(Tindak Lanjut ) Binaan)
100 % memiliki data 80 % memiliki data sekolah
Data Sekolah sekolah(pendidik, tenaga (pendidik, tenaga kependidikan, Sekolah belum memiliki
awal tahun kependidikan, rombel, jumlah rombel, jumlah siswa, sarana, visi, dan maemahami SNP Sosialisasi SNP tahun SMA A, SMA
pelajaran siswa, sarana, visi, misi dan misi dan dokumen SNP) sekolah tahun 2016 2016 B, dan SMA C
dokumen SNP) sekolah binaan
binaan
Pembinaan Buku I KTSP 100 % Buku I KTSP sesuai 66,67 % Buku I KTSP sesuai Warga sekolah belum Mengadakan workshop SMA A, SMA
Kepala Sekolah kebutuhan sekolah dan kebutuhan sekolah (SMA C) dan memahami analisis untuk penyusunan Buku B, dan SMA C
(Supervisi regulasi yang berlaku tentang untuk SMA A,B,C sesuai regulasi konteks dan I KTSP yang sesuai
Manajerial) Kurikulum 2013 dalam yang berlaku tentang Kutikulum mengintegrasikan dengan kebutuhan
mewujudkan kecakapan abad 2013 sebagian sudah kecakapan abad ke 21 sekolah dan regulasi
ke- 21 dengan melibatkan mengintegrasi kan kecakapan abad dalam kurikulum 2013 yang berlaku tentang
semua warga sekolah ke- 21 antara lain dalam Kurikulum 2013 dalam
ektrakurikuler pramuka dengan mewujudkan kecakapan
melibatkan semua warga sekolah abad ke- 21 dengan
melibatkan warga
sekolah
Pembinaan Guru Buku II 100 % Buku II (Silabus) 19,05 % Buku II (Silabus) sesuai Guru-guru belum Mengadakan IHT SMA A, SMA
(Supervisi (Silabus) sesuai hasil analisis SKL, KI, hasil analisis SKL, KI, KD yang memahami mengkaji Permendikbud B, dan SMA C
Akademik) KD yang terintegrasi dengan terintegrasi dengan kecakapan Permendikbud No. 20, No. 20,21,22,23, dan 24
kecakapan abad ke- 21 abad ke- 21 21, 22, 23, dan 24 Tahun serta melaksakanan
2016 serta kecakapan analisis SKL, KI, KD dan
abad ke- 21 membuat IPK serta
merevisi silabus sesuai
Guru-guru Belum hasil analisis SKL,KI,KD
melakukan analisis kemudian
SKL,KI,KD mengintegrasikan
kecakapan abad ke-21
dalam silabus
Buku III (RPP) 100 % Buku III (RPP) sesuai 33,3 % Buku III (RPP) sesuai Guru-guru belum Mengadakan workshop SMA A, SMA
dengan silabus yang silabus yang terintegrasi dengan memahami merevisi RPP sesuai B, dan SMA C
terintegrasi dengan kecakapan abad ke- 21 Permendikbud No. 20, dengan silabus, standar
kecakapan abad ke- 21 21, 22, 23, dan 24 tahun proses dan IPK serta
2016, belum terampil mengintegrasikan
membuat IPK, serta kecakapan abad ke-21
Buku Kerja Pengawas Sekolah - Jenjang SMA
2
no reviews yet
Please Login to review.
