Perbandingan Pesan Moral 
                 dalam Cerita KKPK dan Orang-Orang Tercinta
              makalah ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Sastra Anak
                          dosen: Baban Banita M, Hum.
                               disusun oleh:
                             Elva Hafzah Alsya
                              180110120012
                         Universitas Padjadjaran
                          Fakultas Ilmu Budaya
                            Sastra Indonesia
                                 2014
                                                        KATA PENGANTAR
                         Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat
                 rahmat dan kasih–Nya penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “Perbandingan Pesan
                 Moral dalam Cerita KKPK dan Orang-Orang Tercinta” ini selesai tepat pada waktunya. Makalah
                 ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Sastra Anak.
                         Selesainya makalah ini berkat bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis
                 mengucapkan terima kasih kepada :
                     1.  dosen mata kuliah Sastra Anak, Baban Banita, M. Hum;
                     2.  semua pihak yang telah membantu dalam terselesaikannya makalah ini.
                         Penulis mengakui makalah ini masih ada kekurangan, terutama disebabkan karena
                 keterbatasan pengetahuan penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran dari semua pembaca sangat
                 diperlukan untuk  penyempurnaan  makalah selanjutnya.
                         Penulis berharap makalah ini dapat bermanfaat, khususnya bagi penulis sendiri dan
                 umumnya bagi semua pembaca.
                                                                                 Jatinangor, Juni 2014
                                                                                 Penulis
                              BAB I
                          PENDAHULUAN
        1.1 Latar Belakang Masalah
             Sebagaimana halnya manusia dewasa, anak pun membutuhkan informasi tentang
          dunia, tentang segala sesuatu yang ada dan terjadi di sekelilingnya.  Anak juga ingin
          mengetahui berbagai informasi tentang apa saja yang dapat dijangkau pikirannya. Bukankah
          banyak dijumpai anak-anak yang suka mendengarkan orang berbicara, bahkan sering
          nimbrung  ikut berbicarara, misalnya sewaktu ada tamu di rumah. Anak berhak untuk
          memperoleh hal-hal tersebut dalam rangka pengembangan identitas diri dan kepribadiannya.
             Pemenuhan hak-hak anak adalah tugas orang dewasa dan hal itu merupakan salah
          satu bentuk apresiasi terhadap anak. Pemenuhan kebutuhan anak akan informasi tersebut
          dapat dilakukan dan diberikan lewat cerita. Pada hakikatnya semua orang senang dan butuh
          cerita, terlebih anak yang memang sedang berada dalam masa peka untuk memperoleh,
          memupuk, dan mengembangkan berbagai aspek kehidupan. Lewat cerita anak, bahkan orang
          dewasa pun dapat memperoleh, mempelajari dan menyikapi berbagai persoalan hidup dan
          kehidupan, manusia dan kemanusiaan. Cerita menawarkan dan mendialogkan kehidupan
          dengan cara-cara yang menarik dan konkret. Berbagai cerita yang dimaksudkan untuk
          dikonsumsikan bkepada anak dapat diperoleh dan diberikan, antara lain, lewat sastra anak.
             Sastra berbicara tentang hidup dan kehidupan, tentang berbagai persoalana hidup
          manusia, tentang kehidupan di sekitar manusia, tentang kehidupan pada umumnya, yang
          semuanya diungkapkan dengan cara dan bahasa yang khas. Artinya, pengungkapan dalam
          bahasa sastra berbeda dengan cara-cara pengungkapan yang telah menjadi biasa, lazim, atau
          yang itu-itu saja. Dalam bahasa sastra terkandung unsure dan tujuan keindahan. Bahasa sastra
                     lebih bernuansa keindahan daripada kepraktisan. Karakteristik tersebut juga berlaku dalam
                     sastra anak.
                             Sudah banyak karya yang dihasilkan untuk bacaan anak-anak. Karya sastra anak
                     ditulis oleh dua sumber, yakni orang dewasa yang menulis cerita untuk anak, atau anak-anak
                     anak menulis cerita anak.
                             Dari keterangan di atas, maka penulis tertarik untuk menganalisis dua cerita dari
                     pengarang yang berbeda, yakni cerita anak yang ditulis oleh anak dan cerita anak yang di
                     tulis oleh orang dewasa. Untuk itu penulis melakukan perbandingan terhadap cerita anak
                     KKPK dan cerita anak Orang-Orang Tercinta.
                 1.2 Identifikasi Masalah
                         Berdasarkan hal-hal yang telah disebutkan di atas, maka identifikasi masalah pada
                 makalah ini adalah sebagai berikut :
                         1.  Bagaimana nilai ditampilkan dalam KKPK? 
                         2.  Bagaimana nilai ditampilkan dalam Orang-Orang Tercinta?
                         3.  Apa perbedaan signifikan antara cerita anak KKPK dengan cerita anak Orang-Orang
                             Tercinta? 
                 1.3 Tujuan Penelitian
                         Penelitian ini memiliki tujuan sebagai berikut:
                             1.  Mendefinisikan konflik yang diangkat dalam KKPK
                             2.  Mendefinisikan konflik diangkat dalam Orang-Orang Tercinta
                             3.  Mendefinisikan perbedaan signifikan antara cerita anak KKPK dengan cerita anak
                                 Orang-Orang Tercinta