Authentication
382x Tipe PPT Ukuran file 4.79 MB Source: cdn-gbelajar.simpkb.id
MODUL 6
MODUL 6
Kegiatan Belajar 2
Kegiatan Belajar 2
ASESMEN OTENTIK
ASESMEN OTENTIK
DENGAN METODE OBSERVASI
DENGAN METODE OBSERVASI
Disajikan oleh:
Dr. Hapidin, M.Pd
Observasi merupakan metode yang
digunakan asesmen dimana pendidik
melakukan pengamatan langsung
terhadap perilaku anak usia dini sebagai
bagian dari indicator pada aspek
perkembangan tertentu
Melalui observasi, pendidik
akan menemukan secara
nyata dan langsung perilaku
anak
Pengamatan (Observasi)
Observasi : Proses Guru biasanya mem
pengamatan yang buat catatan atau
dilakukan guru thdp penandaan terhadap
sikap/perilaku anak. keadaan sikap/peri
Observasi dilakukan laku anak pada ber
dengan mengguna bagai aspek perkem.
kan instrumen (alat
ukur) sikap/perilaku
Jenis Teknik Observasi
ANEKDOT
Catatan anekdot merupakan sebuah
Catatan anekdot merupakan sebuah
catatan sebagai alat perekam
catatan sebagai alat perekam Catatan Anekdot adalah
pengamatan (observasi) secara Catatan Anekdot adalah
pengamatan (observasi) secara Pencatatan kejadian secara
berkala terhadap suatu peristiwa Pencatatan kejadian secara
berkala terhadap suatu peristiwa detail pada satu anak
atau kejadian penting, yang detail pada satu anak
atau kejadian penting, yang
melukiskan perilaku dan
melukiskan perilaku dan melibatkan latar kejadian,
kepribadian sesorang dalam bentuk melibatkan latar kejadian,
kepribadian sesorang dalam bentuk aksi/reaksi, kutipan tepat dan
pernyataan singkat dan obyektif. aksi/reaksi, kutipan tepat dan
pernyataan singkat dan obyektif. hasil kerja anak
hasil kerja anak
(Pujiastuti,2012:85)
(Pujiastuti,2012:85)
no reviews yet
Please Login to review.