KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
   Mahasiswa mampu menjelaskan konsep 
   berbicara di kelas tinggi yang meliputi 
   hakikat berbicara lanjutan, tujuan 
   berbicara lanjutan, fungsi berbicara 
   lanjutan, dan jenis-jenis berbicara lanjutan
   Bahasa lisan merupakan dasar 
 dalam pembelajaran bahasa karena 
   kemampuan berbahasa lisan 
  merupakan model ekspresi yang 
  sering digunakan dan kemampuan 
     pertama yang biasa
   HAKIKAT BERBICARA DI SD
 Berbicara adalah 
  kemampuan 
  mengucapkan kata untuk 
  mengekpresikan, 
  menyatakan, serta 
  menyampaikan pikiran, 
  gagasan, dan perasaan. 
 Tujuan berbicara adalah 
  untuk berkomunikasi, agar 
  dapat menyampaikan 
  pikiran secara efektif.
  TUJUAN BERBICARA DI KELAS TINGGI 
       (TARIGAN, 1998:49)
  • Berbicara untuk menghibur
  • Berbicara untuk menginformasikan
  • Berbicara untuk meyakinkan
  • Berbicara untuk menggerakkan 
       FUNGSI BERBICARA 
          LANJUTAN
  Mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah dan 
  petunjuk penggunaan suatu alat
 Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi 
  dengan berbalas pantun dan bertelepon
 Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta 
  secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, 
  menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara
 Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan 
  dalam diskusi dan bermain drama
 Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
 Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi 
  dengan berpidato, melaporkan isi buku, dan baca puisi