BIMBINGAN TEKNIS
          PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
                   TAHUN 2014
                Tujuan Sajian
     Peserta  mampu:
     1. Menganalisis  keterkaitan SKL, KI, dan KD pada  mata pelajaran 
      yang diampu sesuai dengan kaidah pencapaian kompetensi;
     2. Menganalisis keterkaitan KD, indikator dan materi dalam 
      menunjang pencapaian tujuan pembelajaran;
     3. Menganalisis integrasi muatan lokal pada materi mata pelajaran 
      dan materi mata pelajaran pada ekstrakurikuler kepramukaan 
      sesuai dengan karakteristik materi pelajaran;
     4. Merancang pemaduan model pembelajaran dan pendekatan 
      saintifik sesuai dengan prinsip pengembangan Kurikulum 2013;
     5. Merancang instrumen penilaian sesuai dengan prinsip penilaian 
      pada Kurikulum 2013.
                           BIMBINGAN TEKNIS
               PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
                             TAHUN 2014
                       PEMAHAMAN 
                SKL:   KOMPETENSI 
            Kualifikasi                  Sikap, 
           Kemampuan                 Pengetahuan, 
              Lulusan                Keterampilan
                                 Kompetensi Inti (KI)
                                 Kompetensi Inti (KI)
                                 (KI-1, KI-2, KI-3, KI-4)
                                 (KI-1, KI-2, KI-3, KI-4)
                                 Kompetensi 
                                 Kompetensi 
                                 Dasar
                                 Dasar
                                         (KD)
                                         (KD)
                      PEMAHAMAN 
                       KOMPETENSI
                    SKL, KI dan KD
          SKL (Permendibud No. 54/2013)
          SKL (Permendibud No. 54/2013)
          Kualifikasi Kemampuan Lulusan 
          Kualifikasi Kemampuan Lulusan 
                            (S, P, K)
                            (S, P, K)
      STANDAR ISI                    STANDAR        STANDAR 
      STANDAR ISI     STANDAR        STANDAR 
                      STANDAR 
       (64/2013)                     PENILAIAN    SARANA dan 
       (64/2013)       PROSES        PENILAIAN 
                       PROSES
       Tingkatan 
       Tingkatan                     (66/2013)     PRASARANA
                      (65/2013)      (66/2013)
      Komp. Ruang     (65/2013)
      Komp. Ruang 
     Lingkup Materi
     Lingkup Materi
      KERANGKA-                                    STANDAR 
      KERANGKA-       STANDAR        STANDAR 
      STRUKTUR 
      STRUKTUR           PTK       PENGELOLAA     PEMBIAYAA
         KUR
         KUR                            N             N
       (60/2014)
       (60/2014)
              PEMAHAMAN 
              KOMPETENSI
     Kompetensi Inti (KI):
     1.Tingkat kemampuan untuk 
        mencapai SKL yang harus 
        dimiliki siswa pada setiap 
        tingkat kelas atau program.
     2.Mencakup sikap spiritual, sikap 
        sosial, pengetahuan, dan 
        keterampilan.
     3.Berfungsi sebagai 
        pengintegrasi muatan 
        pembelajaran, mata pelajaran 
                                      5
        atau program dalam mencapai 
        SKL.
                PEMAHAMAN 
                KOMPETENSI
      Kompetensi Dasar (KD):
       Tingkat kemampuan dalam konteks 
        muatan pembelajaran serta 
        perkembangan belajar, mengacu 
        pada KI.
      Taksonomi
       Struktur dan kategori domain 
        kemampuan tentang perilaku siswa: 
        sikap, pengetahuan dan 
        keterampilan.
       Mengukur perubahan perilaku siswa 
        selama proses pembelajaran dan 
        hasil belajar yang dirumuskan dalam 
                                          6
        perilaku (behavior) yang terdapat 
        pada indikator pencapaian 
        kompetensi.