LAPORAN KEGIATAN
       PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KURIKULUM 2013
           BAGI GURU INTI MAPEL PRAKARYA
        HOTEL KEDATON BANDUNG, 04 - 08 JULI 2013
                 Nama Peserta :
             RD. TATI MUJIARTI AGUSTIN, S.Pd
              NIP. 195908061987032002
           SMP NEGERI 1 CIKALONGWETAN
              KAB. BANDUNG BARAT
                   2013
                                                        PENDAHULUAN
                  A.   RASIONAL
                       Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal I butir 19,
                       menjelaskan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan
                       bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
                       pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
                  B.   TUJUAN
                       a.  Tujuan Umum
                           Tujuan Umum dari Pelatihan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 agar guru dapat
                           mempersiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran sesuai dengan pendekatan
                           dan evaluasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dengan baik dan benar.
                       b.  Tujuan Khusus
                           Tujuan khusus dari pelatihan bagi Guru Inti agar mampu memahami materi pelatihan
                           yang terdiri atas :
                               rasional Kurikulum 2013
                               elemen perubahan kurikulum
                               Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
                               Strategi implementasi Kurikulum 2013
                               penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
                               cara penilaian sesuai tuntutan Kurikulum 2013
                               memiliki kemampuan sebagai pelatih dalam pelatihan Implementasi Kurikulum 2013
                                bagi guru
                               Memahami mekanisme pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013
                  C. SASARAN
                       Guru Inti SMP Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar Region
                       Bandung, sebanyak 21 orang.
                       Guru Inti Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar pada tahun
                       ajaran 2013 terdiri dari:
                          Jawa Barat    : 15 orang
                          Banten        : 6   orang
                           Jumlah        : 21 orang
                                                         PELAKSANAAN
                  A.   Waktu dan Tempat Pelaksanaan
                       Waktu     : Periode 04 - 08 Juli 2013
                       Tempat    : Hotel Kedaton Bandung, Jawa Barat
                  B.   Pengarah
                       Narasumber, Instruktur, dalam hal ini adalah pejabat pusat, provinsi, atau kabupaten yang
                       ditugasi untuk memaparkan hal-hal yang terkait dengan peraturan dan kebijakan tentang
                       Kurikulum 2013. Yaitu, Ibu Sadiah Kusumahwati, S.Pd, M. Ed.
                  C.   Pelaksanaan Kegiatan
                       1.  Registrasi
                           a. Pendaftaran
                           b. Penyerahan training kit
                           c. Penempatan peserta
                       2.  Materi Pokok
                           a. Pre test
                           b. Konsep Kurikulum 2013
                              Narasumber 1 : Sadiah Kusumahwati, S.Pd., M.Ed.
                              Narasumber 2 : Ahmad Komaruzzaman, S.Ag.
                              Ringkasan materi :
                              Kurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan pengembangan kurikulum berbasis
                              kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup
                              kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. Elemen perubahan
                              pada kurikulum 2013 sendiri diantaranya adalah pada Standar Kompetensi Kelulusan,
                              standar proses, standar isi dan standar penilaian.
                           c. Analisis Materi Ajar
                              Kegiatan pada tahap ini adalah berupa menganalisis kesesuaian Standar Kompetensi
                              Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada buku Prakarya
                              guru dan buku Prakarya siswa.
                              Dalam akhir sesi kegiatan ini semua peserta diberi tugas untuk menganalisis buku
                              Prakarya guru dan buku Prakarya siswa.
                           d. Perancangan Model Pembelajaran
                              Inti pada kegiatan ini adalah berupa latihan penyusunan RPP, dimana pendekatan
                              yang kegiatan inti yang khas pada kurikulum 2013 ini adalah pendekatan yang
                                                     digunakan yaitu pendekatan scientific approach dan sistem penilaian yang disebut
                                                     dengan penilaian Autentik.
                                                e. Praktek Pembelajaran Terbimbing
                                                     Pelaksanaan praktek pembelajaran pada diklat ini adalah berupa peer teaching untuk
                                                     RPP yang telah disusun sebelumnya, dan dibimbing oleh narasumber pusat.
                                                f.   Post test
                                                g. Evaluasi