HAND OUT MATA KULIAH KELOMPOK BERMAIN
                          KODE MK/SKS : UD 408/2 SKS
                                        Oleh:
                               NNiinniinngg SSrriinniinnggssiihh,,  M.M.PPdd
                                  NIP. 132 316 930
                      PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU -PAUD
                                 JURUSAN PEDAGOGIK
                              FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
                         UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
                                         2009                            1
                                                 PERTEMUAN 11 
                                                 Keterlibatan Keluarga dalam Program 
                                                 PembelajarandiKelompokBermain
                                               TujuanPembelajaran : 
                                               1.         Mahasiswadapatmenyebutkanalasan
                                                          ppeennttiinnggnnyyaa KKeetteerrlliibbaattaann KKeelluuaarrggaa ddaallaamm
                                                          Program Pembelajaran diKelompokBermain
                                               2.         Mahasiswadapatmenyebutkanrambu-rambu
                                                          danbentuk-bentukKeterlibatan Keluarga
                                                          dalamProgram PembelajarandiKelompok
                                                          Bermain
                                                                    NINING SRININGSIH, M.PD._NIP. 132 316 930_KOBER                   2
                         “Parents are a school’s best friends”
                                                                                    ((HHEENNDDEERRSSOONN,,  11998888))
                                                               NINING SRININGSIH, M.PD._NIP. 132 316 930_KOBER                        3
                              KETERLIBATAN KELUARGA 
                    DALAM PROGRAM PEMBELAJARAN AUD
          Latar belakang
          
 Penelitian menunjukkanbahwadenganmelibatkanorangtua, anak
             akanmendapat efekpositifyang lebih banyak. Anakakan mengubah
             perilaku mereka dan meningkatkan keterampilannya sebagai hasil
             pengalamanbelajar, orang tua yang terlibat dalam berbagai program 
             sekolah juga mampumendukungdanmendoronganakuntukpercaya
             diri dan dapat mengurangi masalah kedisiplinan di rumah dan di
             sekolah. (Beaty,1996:269) 
          
 Keterlibatan orangtua dalam program sekolah dapat: memperluas
             kurikulum dalam berbagai kegiatan yang dapat dilakukan di rumah, 
             meningkatkankualitas program PAUD, bagi guru merupakan sarana
             yang dapat digunakan dalam memahamiberbagaiperilaku anak
             berdasarkanmasukandariorangtua, orangtuadapatmemperoleh
             berbagai informasi tentang perkembangan anak di sekolah. (Eliason, 
             1994:484)
          
 Pendidikananakmerupakantanggungjawabbersamaantaraorang
             tuadanguru, oleh karena itu perlu kerjasamayang sinergis antara
             keduabelahpihakuntukmeningkatkankualitaspendidikan.
                                                                                4
                                  NINING SRININGSIH, M.PD._NIP. 132 316 930_KOBER