Filetype PDF | Diposting 25 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
418x Tipe PDF Ukuran file 2.79 MB Source: repository.ubharajaya.ac.id
MODUL ETIKA
PROFESI GURU
Dr. Apriyanti Widiansyah, S.S., M.Pd
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA
RAYA
2019
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA
KONTRAK DAN PENUGASAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Etika Profesi Guru
Kode MK : PSD-3531
Bobot : 3 SKS
Berlaku : Ganjil 2019/2020
A. Identitas
Mahasiswa mampu memiliki wawasan tentang konsep dasar etika profesi
guru, etika profesi keguruan dan konsep etika keguruan, hakikat dan
kedudukan guru, serta kompetensi guru, sehingga dapat menerapkan
Kemampuan akhir spiritual teaching, jurus cepat menjadi guru profesional dan dapat
yang diharapkan menghindari kesalahan yang sering dilakukan guru. Sehingga dapat
mengaktulisasikan peran guru dalam pembelajaran dan keterampilan
dasar mengajar yang bertujuan membimbing keberhasilan peserta didik
dan mendobrak kualitas pembelajaran. Oleh karena itu perlu adanya
pembinaan guru dan Undang-undang guru.
Bobot jam kuliah 3x50 Menit
dalam seminggu
Bobot jam kegiatan 3x50 Menit
laboratorium
Dosen Dr. Apriyanti Widiansyah, S.S., M.Pd
B. Level Taksonomi
Aspek Knowledge √ Aspek Receiving √
Pengetahuan Comprehension √ Sikap Responding to √
Application √ Valuing
Analysis √ Organization
Synthesis Characterization √
Evaluation
Aspek Imitation √
Keterampilan Manipulation √
Precision
Articulation
Naturalization √
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA
C. Materi dan Pelaksanaan
Pertemuan Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan
Ke
1 Kontrak 1. Kontrak Kuliah
Perkuliahan Serta 2. Konsep Etika, Konsep Moral, Konsep Akhlak,
Mendeskripsikan Dan Konsep Nilai
Konsep Dasar Etika 3. Pengertian Profesi, Guru Sebagai Profesi, Guru
Profesi Guru Profesional, Oganisasi Profesi Guru
4. Sikap Profesional Keguruan : Saran Sikap
Profesional, Pengembangan Sikap Profesional
2 Etika Profesi 1. Pengertian Etika Profesi, Kode Etik Profesi,
Keguruan Dan Pengertian Etika Profesi Guru, Kode Etik
Konsep Etika Profesi Guru, Urgensi Etika Profesi Guru
Keguruan 2. Pengertian Dan Syarat-Syarat Profesi, Kode Etik
Profesi Keguruan, Organisasi Profesi Keguruan
3. Kode Etik Guru Indonesia, Menjunjung Tinggi
Kode Etik Profesi Guru
4. Supervisi Pendidikan
5. Kualifikasi Pembinaan Guru
3 Hakikat Dan 1. Hakikat Guru:
Kedudukan Guru a. Pengertian Guru
b. Hak Dan Kewajiban Guru
2. Kedudukan Guru:
a. Makna Guru
b. Persyaratan Guru
c. Tugas Dan Tanggung Jawab Guru
4 Kompetensi dan 1. Hakikat Kompetensi Guru
Karakteristik Guru 2. 4 (Empat) kompetensi yang harus dimiliki guru
Profesional 3. Karakteristik Guru Profesional
5 Peranan Guru 1. Pengertian Kurilulum
Dalam 2. Kegiatan Guru Dalam Merencanakan Kurikulum
Pengembangan 3. Kegiatan Guru Dalam Melaksanakan Kurikulum
Kurikulum 4. Kegiatan Guru Dalam Menilai Kurikulum
6 Peran Guru Dalam 1. Persyaratan Guru
Pembelajaran 2. Peranan Guru
3. Guru Sebagai Pendidik
4. Guru Sebagai Pengajar
5. Guru Sebagai Pembimbing
6. Guru Sebagai Pelatih
7. Guru Sebagai Penasihat
8. Guru Sebagai Pembaharu (Innovator)
9. Guru Sebagai Model Dan Teladan
10. Guru Sebagai Pribadi
11. Guru Sebagai Peneliti
12. Guru Sebagai Pedorong Kreativitas.
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA
13. Guru Sebagai Pembangkit Pandangan
14. Guru Sebagai Pekerja Rutin
15. Guru Sebagai Pemindah Kemah
16. Guru Sebagai Pembawa Cerita.
17. Guru Sebagai Aktor
18. Guru Sebagai Emansipator
19. Guru Sebagai Evaluator
20. Guru Sebagai Pengawet
21. Guru Sebagai Kulminator
7 Peran Guru dalam 1. Pengertian Bimbingan dan Konseling
Bimbingan 2. Tujuan, Fungsi, dan Asaz-asaz Bimbingan
Konseling Konseling di Sekolah
3. Tugas dan Bidang Bimbingan Konseling
4. Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling
5. Teknik-teknik yang Digunakan Dalam
Bimbingan dan Konseling
6. Factor-faktor Yang Mempengaruhi Pelaksanaan
Bimbingan Konseling di Sekolah
7. Peranan Guru Profesional dalam Melaksanakan
Bimbingan Konseling Konseling di Sekolah
8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)
9 Guru Profesional 1. Definisi Guru Profesional
2. Syarat-syarat menjadi Guru Profesional
3. Kompetensi yang Wajib Dimiliki Oleh Guru
Profesional
4. Kewajiban, Hak, dan Kode Etik Guru
5. Usaha Meningkatkan Profesionalisme Guru
10 Keterampilan Dasar 1. Keterampilan Bertanya Dasar.
Mengajar 2. Keterampilan Bertanya Lanjut.
3. Keterampilan Memberi Penguatan
(Reinforcement)
4. Keterampilan Mengadakan Variasi.
5. Keterampilan Menjelaskan.
6. Keterampilan Membuka Dan Menutup
Pelajaran.
7. Keterampilan Mengelola Kelas.
8. Keterampilan Memimpin Diskusi Kelompok
Kecil.
9. Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil Dan
Perorangan
11 Pengembangan 1. Pengertian Pengembangan Sumber Daya
Sumber daya Pendidik
Pendidik Dalam 2. Urgensi Pengembangan Sumber Daya Pendidik
Meningkatkan Mutu 3. Ruang Lingkup Pengembangan Sumber Daya
Pendidikan Pendidik
4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi
Pengembangan Sumber Daya Pendidik
no reviews yet
Please Login to review.
