Authentication
399x Tipe PDF Ukuran file 0.81 MB Source: repo.undiksha.ac.id
Tabel 2.1
Persamaan dan Perbedaan Penelitian Terdahulu
Nama, Tahun Hasil Persamaan Perbedaan
dan Judul
1. Kosasih, Penelitian ini Persamaan Perbedaannya
(2016) mengunakan penelitian adalah dalam
Peranorganisasi metode Kosasih degan penelitian Kosasih
Kemahasiswaan kualitatif.Penelitia penelitian saat objek kajiannya
Dalam ini membahas ini adalah motivasi dalam
Pengembangan tetang motivasi bagimana berorganisasi
Civis Skills mahasiswa mahasiswa khususnya
Mahasiswa terhadap ormawa mempertahaka organisasi
megalami n solidaritas kemahasiswaan
penuruan karena sesama semakin hari
lebih mahasiswa, semakin
mengedepankan karena menurun.Pen
akademik dan mahasiswa uruan
dihadapkan mempunyai minat
tantagan gaya tanggung mahasis
hidup yang jawab yang wa
megarah pada harus Dalam
hedoisme. senantiasa berorganisasi
Upaya yang dilaksankan, disebabkan karena
dilakukan mahasiswa mahasiswa lebih
ormawa yakni ditutut untuk memilih
melestarikan seatiasa megedepankan
budaya, mengupayakan akademik dan
merancang tegaknya tantangan gaya
program kebenara dan hidup yang
dan materi yang keadilan yang mengarah pada
menarik, Dilandaskan hedonism
berperilaku displin, Rasionalitas sehingga
memahami dengan berbagai melupakan
manajemen aktivitas organisasi
konflik kemahasiswaan kemahasiswa
mengadakan dalam gerakan an.Sedangkan
peilaian kierja atau mahasiswa. penelitian saat ini
evaluasi, dan Jenis penelitian adalah
melaksaakan peran yang mengedepankan
ormawa di dilakukanjuga solidaritas sesama
Univesitas dengan sama-sama mahasiswa, tetapi
sebaik mungkin. mengunakan sampai saat ini
Hasil penelitian ini penelitian rasa solidaritas
menujukan bahwa deskriptif diatara mahasiswa
motivasi kualitatif dan IKBMR- Singarja
mahasiswa metode belum terjalin
terhadap solidaritas penelitian yang dengan baik, dan
sesama digunakan juga masih banyak
sama yakni
mahasiswa. Peran mengunakan mahasiswa yang
organisasi metode belum mengenal
observasi,
mahasiswa sebagai wawancara, dan satu sama lain
wadah aspirasi dokumentasi. Hubungan
mahasiswa dalam kekerabatan antar
memacu pola piker sesama
mahasiswa agar mahasiswa masih
berpikir secara perlu dibenahi
kritis, bertaggug agar terciptanya
jawab,dan ilmiah. solidaritas serta
Penelitian ini
hanya fokus pada hubungan yang
harmonis dan
peranan organisasi
dalam hubugan kekerabatan
sesama mahasiswa
pengembangan
civis skills akan lebih erat
mahasiswa. sehingga akan
menumuhkan rasa
peduli antar sesama
mahasiswa peneliti
juga menfokuskan
hasil penelitian
sebagai sumber
belajar sosiologi
2. Faisal Hendra
Penelitian ini
(2018) dengan Persamaan Perbedaannya adalah
judul Peran membahas tetang penelitia Faisal dalam penelitian
1.Konsep Hendra dengan Faisal Hedra objek
Organisasi penelitian saat ini kajiannya.
Mahasiswa kekeluargaandan adalah
profesionalisme mengunakan
dalam pedekatan
Meningkatkan menjadi dasar kualitatif dan
dalam mengelola peneliti
Mutu mengunakan
Pembelajaran orgaisasi teknik
mahasiswa intra pengumpulan
Keterampilan data, wawancara,
Berbahasa Arab kampus di prodi dan observasi.
sastra Arab
2.Program kerja
organisasi
mahasiswa
beragam sifatya,
ada program yang
selaras dan
mendukungtujuan
pembelajaran
kemahiran
berbahasa Arab,
ada yang tidak
berbasis
Kemahiran
berbahasa, tetapi
bermanfat dalam
menumbuh
kembangkan
softskill
Mahasiswa dan
pengembangan
minat-bakat
3.Untuk
partisipasi
keaktifan dan
keikutsertaan
mahasiswa yang
tergabung
dibawah
organisasi
mahasiswa sastra
Arab sudah cukup
baik, walaupu
masih ada
beberapa orang
yang belum
Menjalanka peran
dan fungsinya
3. Eky
Hardiyana
Hasil kajian Persamaan Perbedaan adalah
(2019) dengan penelitian ini antara peneliti dalam penelitian
judul Hubungan tentag latar terdahulu dan Eky Hardiyana
Sosial belakang penelitian objek kajiannya
Mahasiswa Panguyuban Jong penulis saat ini
no reviews yet
Please Login to review.