Authentication
172x Tipe PDF Ukuran file 0.81 MB Source: repo.undiksha.ac.id
Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian Terdahulu Nama, Tahun Hasil Persamaan Perbedaan dan Judul 1. Kosasih, Penelitian ini Persamaan Perbedaannya (2016) mengunakan penelitian adalah dalam Peranorganisasi metode Kosasih degan penelitian Kosasih Kemahasiswaan kualitatif.Penelitia penelitian saat objek kajiannya Dalam ini membahas ini adalah motivasi dalam Pengembangan tetang motivasi bagimana berorganisasi Civis Skills mahasiswa mahasiswa khususnya Mahasiswa terhadap ormawa mempertahaka organisasi megalami n solidaritas kemahasiswaan penuruan karena sesama semakin hari lebih mahasiswa, semakin mengedepankan karena menurun.Pen akademik dan mahasiswa uruan dihadapkan mempunyai minat tantagan gaya tanggung mahasis hidup yang jawab yang wa megarah pada harus Dalam hedoisme. senantiasa berorganisasi Upaya yang dilaksankan, disebabkan karena dilakukan mahasiswa mahasiswa lebih ormawa yakni ditutut untuk memilih melestarikan seatiasa megedepankan budaya, mengupayakan akademik dan merancang tegaknya tantangan gaya program kebenara dan hidup yang dan materi yang keadilan yang mengarah pada menarik, Dilandaskan hedonism berperilaku displin, Rasionalitas sehingga memahami dengan berbagai melupakan manajemen aktivitas organisasi konflik kemahasiswaan kemahasiswa mengadakan dalam gerakan an.Sedangkan peilaian kierja atau mahasiswa. penelitian saat ini evaluasi, dan Jenis penelitian adalah melaksaakan peran yang mengedepankan ormawa di dilakukanjuga solidaritas sesama Univesitas dengan sama-sama mahasiswa, tetapi sebaik mungkin. mengunakan sampai saat ini Hasil penelitian ini penelitian rasa solidaritas menujukan bahwa deskriptif diatara mahasiswa motivasi kualitatif dan IKBMR- Singarja mahasiswa metode belum terjalin terhadap solidaritas penelitian yang dengan baik, dan sesama digunakan juga masih banyak sama yakni mahasiswa. Peran mengunakan mahasiswa yang organisasi metode belum mengenal observasi, mahasiswa sebagai wawancara, dan satu sama lain wadah aspirasi dokumentasi. Hubungan mahasiswa dalam kekerabatan antar memacu pola piker sesama mahasiswa agar mahasiswa masih berpikir secara perlu dibenahi kritis, bertaggug agar terciptanya jawab,dan ilmiah. solidaritas serta Penelitian ini hanya fokus pada hubungan yang harmonis dan peranan organisasi dalam hubugan kekerabatan sesama mahasiswa pengembangan civis skills akan lebih erat mahasiswa. sehingga akan menumuhkan rasa peduli antar sesama mahasiswa peneliti juga menfokuskan hasil penelitian sebagai sumber belajar sosiologi 2. Faisal Hendra Penelitian ini (2018) dengan Persamaan Perbedaannya adalah judul Peran membahas tetang penelitia Faisal dalam penelitian 1.Konsep Hendra dengan Faisal Hedra objek Organisasi penelitian saat ini kajiannya. Mahasiswa kekeluargaandan adalah profesionalisme mengunakan dalam pedekatan Meningkatkan menjadi dasar kualitatif dan dalam mengelola peneliti Mutu mengunakan Pembelajaran orgaisasi teknik mahasiswa intra pengumpulan Keterampilan data, wawancara, Berbahasa Arab kampus di prodi dan observasi. sastra Arab 2.Program kerja organisasi mahasiswa beragam sifatya, ada program yang selaras dan mendukungtujuan pembelajaran kemahiran berbahasa Arab, ada yang tidak berbasis Kemahiran berbahasa, tetapi bermanfat dalam menumbuh kembangkan softskill Mahasiswa dan pengembangan minat-bakat 3.Untuk partisipasi keaktifan dan keikutsertaan mahasiswa yang tergabung dibawah organisasi mahasiswa sastra Arab sudah cukup baik, walaupu masih ada beberapa orang yang belum Menjalanka peran dan fungsinya 3. Eky Hardiyana Hasil kajian Persamaan Perbedaan adalah (2019) dengan penelitian ini antara peneliti dalam penelitian judul Hubungan tentag latar terdahulu dan Eky Hardiyana Sosial belakang penelitian objek kajiannya Mahasiswa Panguyuban Jong penulis saat ini
no reviews yet
Please Login to review.