BAB I 
                         PENDAHULUAN 
             
              1.1  Latar Belakang 
                      Pekerjaan sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) sudah tidak asing 
               bagi sebagian masyarakat Indonesia dan peminatnya juga tidak sedikit. 
               Itu terlihat ketika ada pembukaan lowongan kerja untuk menjadi ASN. 
               Namun demikian, untuk menjadi seorang ASN bukan merupakan hal 
               yang mudah. Para peserta tes harus melalui tahapan tes yang panjang 
               dan saringan yang ketat dari seleksi administrasi, CAT, SKB hingga 
               tahapan pengumuman. Penerimaan ASN terdiri dari berbagai tahapan, 
               mulai  dari  pengumuman  penerimaan,  seleksi  administrasi  hingga 
               pengumuman kelulusan merupakan tahapan yang panjang. Tahapan ini 
               perlu  dipersiapkan  secara  maksimal  agar  tidak  melakukan  kesalahan 
               yang merugikan. Selain itu kompetisi yang ketat secara nasional untuk 
               menjadi  ASN,  memerlukan  wawasan,  skill  dan  trik-trik  dalam 
               pengerjaan soal serta pengetahuan yang cukup agar dapat lulus pada 
               berbagai tahapan seleksi yang ada.  
                      Sesuai  dengan  isi  penjelasan  dalam  Permepan-RB  Nomor  24 
               Tahun 2019, total jumlah soal ujian dalam SKD CPNS sebanyak 100 
               butir.  Rinciannya,  jumlah  soal  TKP  ialah  sebanyak  35  soa,  TIU 
               sebanyak 35 soal, dan TWK sebanyak 30 soal. Apabila peserta berhasil 
               menjawab benar maka akan mendapatkan peserta nilai 5 (lima) dari 
                             1 
            
                                              2 
                                                
               masing-masing soal dan apabila salah atau pun peserta tidak menjawab 
               maka nilainya 0 (nol). Dengan demikian, secara keseluruhan apabila 
               benar  semuanya  maka  nilai  maksimalnya  adalah  500  (lima  ratus) 
               dengan perincian nilai maksimal TKP: 175 (seratus tujuh puluh lima), 
               nilai maksimum TIU: 150 (seratus lima puluh), dan sedangkan TWK: 
               175  (seratus  tujuh  puluh  lima)  dan  Nilai  ambang  batas  SKD  CAT 
               seleksi  CPNS  2021/2022  berdasarkan  penerapan-RB  No.23  Tahun 
               2019. Tes Wawasan kebangsan 65, Tes Intelegensia umum 80, dan Tes 
               Karakteristik pribadi 126. 
                        Namun kebanyakan latihan dengan metode konvensional seperti 
               mengerjakan atau membaca dari buku memiliki berbagai kekurangan 
               seperti membutuhkan banyak biaya untuk mempelajari setiap soal yang 
               ada dengan cara membeli buku baru, ketidaknyamanan dalam berlatih 
               mengerjakan soal tersebut, dan keterbatasan dalam mengetahui hasil tes 
               dan pembahasan jawaban soal dalam tes. 
                             Konsep e-learning menyediakan kemudahan bagi masyarakat 
               yang mempunyai keterbatasan ruang, jarak, dan waktu dalam mencari 
               dan mempelajari ilmu pengetahuan. Dalam hal ini, diterapkan sebuah 
               konsep  e-learning  yaitu  sistem  pendidikan  yang  menggunakan 
               perangkat  lunak  elektronik  untuk  mendukung  proses  pembelajaran 
               dengan media internet, jaringan komputer, maupun dari komputer itu 
               sendiri. Konsep e-learning ini diterapkan sebagai media pembelajaran 
               bagi para peserta ASN dengan mentransformasikan cara konvensional 
                              
            
                                                                                                                                                  3 
                                                                                                                                                     
                                                menjadi  bentuk  digital  secara  isi  /  konten.  Peserta  tes  mandiri  pada 
                                                waktu tertentu dan bertanggung-jawab untuk pembelajarannya. Suasana 
                                                pembelajaran e-learning akan memaksa peserta tes memainkan peranan 
                                                yang lebih aktif dalam pembelajarannya (Mufidatul Islamiyah. 2016). 
                                                Peserta tes membuat perancangan dan mencari materi dengan usaha, 
                                                dan inisiatif sendiri. Untuk selanjutnya dalam penyusunan Skripsi ini 
                                                penulis  menyajikan  judul  “APLIKASI  SIMULASI  TES    CALON 
                                                APARATUR SIPIL NEGARA (ASN) BERBASIS ANDROID”. 
                                                 
                                         1.2  Perumusan Masalah 
                                                        Berdasarkan  latar  belakang  masalah,  maka  penulis  merumuskan 
                                                masalah  yaitu,  “Bagaimana  merancang  dan  membangun  Aplikasi 
                                                simulasi tes calon Aparatur Sipil Negara (ASN) Berbasis android ?” 
                                                
                                         1.3  Batasan Masalah 
                                                       Dalam  penulisan  laporan  penelitian  ini  dibuatlah  sebuah  ruang 
                                                lingkup  masalah  yang  dijadikan  batasan  dalam  melaksanakan 
                                                penelitian.  Ruang lingkup masalah dari laporan  penelitian  ini adalah 
                                                sebagai berikut: 
                                                a.   Proses  input  data  baik  berupa  informasi,  materi,  ataupun  soal 
                                                     dilakukan oleh admin di bagian pengaturan menu member. 
                                                b.  Menyediakan fasilitas pengelolaan content yang berfungsi untuk 
                                                     memudahkan administrator dalam pengaturan menu . 
                                                                                            
                                  
                                                                                                                                                  4 
                                                                                                                                                     
                                                c.   Pengguna  aplikasi  ini  ditujukan  untuk  umum  yaitu  seluruh 
                                                     masyarakat yang berminat mengikuti tes ASN. Jenis materi dan soal 
                                                     simulasi yang tersedia tanpa diiringi dengan materi interview dan 
                                                     tes kemampuan khusus. 
                                               d.  Materi dan soal simulasi diambil dari ebook dan buku cetak yang 
                                                    menyediakan materi, latihan soal, ataupun prediksi soal tes ASN. 
                                               e.   Soal simulasi atau latihan berbentuk pilihan ganda. 
                                               f.   Output nilai dibuat dalam bentuk teks dan angka berupa nilai hasil 
                                                    latihan yang terdiri dari hasil perhitungan jumlah soal yang benar 
                                                    dan berbagai tes yang telah dilakukan oleh user. Dalam output juga 
                                                    terdapat  pembahasan  yaitu  berupa  jawab  an  yang  benar, 
                                                    pembahasan  jawaban,  waktu  pengerjaan,  dan  hasil  latihan  yang 
                                                    telah dikerjakan. 
                                               g.  Output tidak memberi informasi kelulusan. 
                                  
                                         1.4  Tujuan Penelitian 
                                                       pembelajaran  yang  dibuat  untuk  persiapan  Tes  ASN  dengan 
                                                berbasis android. 
                                                Sedangkan tujuan untuk membuat media pembelajaran Tes ASN ini 
                                                adalah sebagai berikut : 
                                                a.  Membuat  aplikasi  media  pembelajaran  dan  sebagai  sarana  latihan 
                                                    bagi para peserta Tes ASN.