Authentication
359x Tipe PDF Ukuran file 0.14 MB Source: fuad-iainpalopo.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGAM STUDI SOSIOLOGI AGAMA
FAKULTAS USHULUDDIN, ADAB, DAN DAKWAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PALOPO
MATA KULIAH KODE RUMPUN BOBOT (SKS) SEMESTER TANGGAL PENGESAHAN
Pengantar Ilmu Komunikasi MKF013210 2 3
Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
OTORISASI 1. Dr. Efendi P., M.Sos.I Dr. Efendi P., M.Sos.I Dr. Hj. Nuryani., M.A
2. Dr. H. Muhazzab Said., M.Si
CAPAIAN CP-Prodi/ CPL
PEMBELAJARAN 1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang perkembangan pengantar ilmu komunikasi
2. Mahasiswa mampu menguasai keterampilan dasar ilmu komunikasi untuk penyelesaian tugas-tugas kuliah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
S3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradabanberdasarkan
Pancasila
P1 Konsep teoritis komunikasi secara umum
KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada
pihak lain yang membutuhkan
KU5 Mampu bekerjasama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya.
CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu menjelaskan perkembangan Ilmu Komunikasi, definisi, dan unsur-unsur-unsur Komunikasi
CPMK2 Mampu menjelaskan tipe, model Komunikasi, dan teori-teori komunikasi
CPMK3 Mampu menyatakan secara kritis prinsip-prinsip Ilmu Komunikasi
CPMK4 Mampu menjelaskan proses dan karakteristik dalam Komunikasi Massa
CPMK5 Mampu menjelaskan relevansi ilmu komunikasi dalam ruang lingkup Periklanan
1. ar keislaman sebagai agama rahmatan lil ‘alamin
Deskripsi Singkat Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang sejarah perkembangan, fungsi, tipe, model, karakteristik, hambatan dan
MK efektivitas komunikasi, serta teori-teori komunikasi di dunia internasional. Mahasiswa belajar memahami secara menyeluruh teori dasar
ilmu komunikasi, menyatakan pemikiran secara kritis dan sistematis, menyimpulkan penalaran secara terhadap pengantar Ilmu
komunikasi.
Bahan Kajian
Pustaka Utama :
1. Mulyana, Deddy. (2010) Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
2. Ruben, Brent T dan Stewart, Lea P (2006). Communication and Human Behaviour Fifth Edition. Boston: Pearson Education.
3. West, Richard dan Turner, Lynn H (2010). Introducing Communication Theory: Analysis and Application Fourth Edition. New York:
McGraw-Hill.
Pendukung :
1. Morissan (2010) Teori Komunikasi Individu Hingga Masa. Jakarta: Kencana
2. Fiske, John (2008) Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Press.
3. Cangara, Hafied (2010) Pengantar Ilmu Komunikasi. Rajawali Press.
4. Arifin, Anwar (2014) Sistem Komunikasi Indonesia. Bandung: Simbiosa
Rekatama Media.
Media Pembelajaran Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Power point Notebook, LCD & Proyektor
Tim Teaching 1. Dr. Efendi P., M.Sos.I
2. Dr. H. Muhazzab Said., M.Si
Mata Kuliah Syarat
Mg Sub CP-MK Indikator Kriteria dan Bentuk Metode Pembelajaran Materi Pembelajaran Bobot
Ke- (Kemampuan Akhir yang Penilaian [Estimasi Waktu] [Pustaka] Penilaian
Diharapkan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Ke1-2 Mampu menjelaskan tentang 1. Ketepatan Kriteria: Diskusi Ruang lingkup, 5 %
ruang lingkup, definisi, dan pengetahuan Penilaian tugas definisi,
unsur-unsur komunikasi tentang ruang mandiri dan unsur-unsur
lingkup, Bentuk: komunikasi
definisi, dan Portofolio
unsur-unsur penyusunan
komunikasi tugas mandiri
2. Kreativitas dan
kerapihan
menyusun
tugas mandiri.
Ke 3-4 Mampu menjelaskan 1.Ketepatan pengetahuan Kriteria: Diskusi Komunikasi verbal- 5 %
perbedaan komunikasi tentang Komunikasi Penilaian tugas Non verbal dan teori
verbal-non verbal dan verbal-non verbal dan kelompok
dalam konteks
teori dalam konteks teori dalam konteks Bentuk:
2. Kreativitas dan Portofolio lembar
kerapihan menyusun tugas kerja mahasiswa
kelompok
Ke 5 Mampu menjelaskan 1. Ketepatan pengerjaan Kriteria: Diskusi 5% 85 %
model-model tugas mandiri Penilaian tugas Model-model komunikasi:
komunikasi 2. Ketepatan mandiri definisi
pemahaman dan macam-macam
model-model Bentuk:
komunikasi Portofolio lembar model-model komunikasi,
kerja mahasiswa yaitu model S-R, model
Diskusi Aristoteles, dan model
Laswell
Ke 6-7 Mampu mengetahui dan Ketepatan menjawab Penilaian tugas Diskusi Teori komunikasi 5 %
menjelaskan teori-teori pertanyaan dan ketajaman individu
Komunikasi analisis hasil penjelasan teori
komunikasi
Ke 8 MID Semester Ujian Tulisan 1. Kehadiran - 10%
2. Jawaban Ujian
Ke 9- Mampu mengetahui dan Kriteria: Diskusi Efektivitas dan hambatan 1. Buku 90 %
10 menjelaskan efektifitas Penilaian tugas mandiri dalam 2. Karya Ilmiah
dan hambatannya dalam berkomunikasi (Jurnal, Skripsi,dll)
berkomunikasi Bentuk:
Lembar kerja 5% 3. Internet
1. Ketepatan waktu mahasiswa
mengumpulkan tugas
mandiri
2. Kreativitas dalam
pengerjaan
tugas
Ke 11 Mengetahui dan 1.Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi 5% 85 %
memahami prinsip- mengumpulkan tugas Analis Penilaian tugas Memahami 12
prinsip komunikasi mandiri prinsip komunikasi
Bentuk:
Lembar kerja
mahasiswa
Ke-12 Mampumenjelaskan Ketepatan waktu kriteria: Diskusi Definisi, karakteristik, 5 %
definisi, karakteristik, mengumpulkan tugas Penilaian tugas dan fungsi komunikasi
dan fungsi kelompok massa
komunikasi massa
Bentuk:
Portofolio lembar
kerja
mahasiswa
Ke-13 Mampu menjelaskan Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi Proses dan hambatan 5 %
proses dan hambatan mengumpulkan tugas Penilaian tugas dalam Komunikasi
dalam Komunikasi kelompok Massa
Massa
Bentuk:
Portofolio lembar
kerja mahasiswa
Ke-14 Mampu menjelaskan 1. Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi Hubungan antara ilmu 5 %
hubungan dan mengumpulkan tugas Penilaian tugas komunikasi dan
signifikansi ilmu 2. Analisis teori dengan studi kelompok bidang ilmu
komunikasi di bidang kasus periklanan meliputi,
ilmu Bentuk: audience, message
periklanan Portofolio development,
lembar kerja dan methods of
mahasiswa communication
Ke-15 Mampu menjelaskan dasar Ketepatan waktu Kriteria: Diskusi 5% 95 %
dasar etika komunikasi mengumpulkan tugas Penilaian tugas Etika komunikasi massa
massa kelompok
Bentuk:
Portofolio
lembar kerja
mahasiswa
Ke-15 Ujian Akhir Semester/Final Ujian Lisan 1. Kehadiran - 10%
2. Jawaban
no reviews yet
Please Login to review.