Authentication
434x Tipe PDF Ukuran file 0.66 MB Source: admnegara.fisip.unila.ac.id
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(SILABUS)
MANAJEMEN STRATEGIS SEKTOR PUBLIK
(ANE 616214)
Oleh:
DEVI YULIANTI, S.A.N, M.A
JURUSAN ADMINISTRASI NEGARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS LAMPUNG
TAHUN 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(SILABUS)
Mata Kuliah : Menstra
Kode/SKS : ANE 616214
Semester : IV (GENAP)
Kredit : 3 (2-1) SKS
JURUSAN ADMINISTRASI NEGARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS LAMPUNG
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (SILABUS)
Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Program Studi : Administrasi Negara
Mata Kuliah : Manajemen Strategis Sektor Publik
Kode/Bobot SKS : ANE 616214/3 (2-1) SKS
Semester : IV (Genap)
Dosen Pengampu : 1. Devi Yulianti, S.A.N, M.A
2. Dewi Brima Atika, S.I.P, M.Si
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa dapat menganalisis persoalan-persoalan di dalam organisasi publik
yang dibebankan pada 2. Mahasiswa dapat menganalisis persoalan-persoalan tersebut melalui pengkajian lingkungan internal dan
Mata Kuliah ini eksternal
Minggu Kemampuan Akhir yang Bentuk Pengalaman Kriteria Bobot
No Ke diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Nilai
Mahasiswa
1 1 Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep-Konsep Dasar Diskusi Memperhatik Quis dan 3
konsep Menstra Menstra an, membuat memberika 0
catatan, n
bertanya pertanyaan
secara acak
kepada
mahasiswa
2 2 Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Perkembangan Diskusi Memperhatik Memberika
sejarah perkembangan Menstra Menstra an, membuat n
Minggu Kemampuan Akhir yang Bentuk Pengalaman Kriteria Bobot
No Ke diharapkan Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Belajar Penilaian Nilai
Mahasiswa
catatan, pertanyaan
bertanya secara acak
kepada
mahasiswa
3 3 Mahasiswa dapat menjelaskan Posisi Manajemen Diskusi Memperhatik Memberika
posisi Menstra dalam disiplin Strtaegis dalam Studi an, membuat n
Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara catatan, pertanyaan
bertanya secara acak
kepada
mahasiswa
4 4 Mahasiswa dapat menyebutkan Proses dalam Menstra Diskusi Memperhatik Memberika
dan menjelaskan proses dalam an, membuat n
Menstra catatan, pertanyaan
bertanya secara acak
kepada
mahasiswa
5 5 Mahasiswa dapat menjelaskan Guiding Phylosophie, Diskusi Memperhatik Memberika
pengertian guiding Vission, Mission an, membuat n
phylosophie, vission, and catatan, pertanyaan
mission bertanya secara acak
kepada
mahasiswa
6 6 Mahasiswa dapat Analisis Lingkungan Diskusi Memperhatik Memberika
no reviews yet
Please Login to review.