Authentication
604x Tipe PDF Ukuran file 1.26 MB Source: kkn.upgris.ac.id
Format dan Contoh laporan KKN
LAPORAN HANYA DIBUAT INDIVIDU DAN TIDAK ADA LAPORAN KELOMPOK
LAPORAN INDIVIDU
KULIAH KERJA NYATA (KKN)
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI DUTA PERUBAHAN
PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA MASA ADAPTASI BARU
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
RT/RW :
KELURAHAN :
KECAMATAN :
KABUPATEN :
Oleh :
Ahmad Robi
17863254
Teknik Mesin/FTI
PUSAT PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN KULIAH KERJA NYATA
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS PGRI SEMARANG
2021
i
PENGESAHAN
Laporan Individu Pelaksanaan KKN dengan Tema “Pemberdayaan
Masyarakat Melalui Duta Perubahan Perilaku Covid-19 Pada Masa Adaptasi
Baru”, oleh Mahasiswa Universitas PGRI Semarang periode 26 Januari s.d. 26
Februari 2021.
telah disahkan pada hari: ………….Tanggal : ……………………..
Mengetahui,
Ketua RT/RW * Dosen Pembimbing Lapangan,
Jiman Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd
NIK 3324061602690001 NPP 108701307
*: PILIH SALAH SATU, DI TANDA TANGANI DAN DI STEMPEL
ii
KATA PENGANTAR
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi. Oleh karena itu
Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mahasiswa di luar kampus bersama dengan
masyarakat (baik di pedesaan maupun di perkotaan) maka pembimbingannya
dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan (DPL), kepala desa atau kepala
kelurahan, dan camat. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa sebagai
penggerak pembangunan dapat menerapkan ilmunya dalam kehidupan
bermasyarakat, mengetahui persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat, dan
mampu memberikan solusinya.
Kegiatan KKN menjadi bentuk nyata kontribusi universitas bagi
masyarakat, industri, pemerintah daerah dan kelompok masyarakat yang ingin
mandiri secara ekonomi maupun sosial. Program KKN mensyaratkan Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL) dan mahasiswa berperan aktif dalam mengetahui
permasalahan yang ada, bahkan sebelum mereka terjun selama satu setengah
bulan di tengah-tengah masyarakat.
Untuk menjaga citra dan mutu kegiatan KKN tersebut, sudah selayaknya
kegiatan KKN tersebut lebih kontekstual dengan mengubah paradigma
pembangunan (development) menjadi paradigma pemberdayaan (empowerment).
Atas dasar hal tersebut di atas, revitalisasi Kuliah Kerja Nyata menjadi Kuliah
Kerja Nyata –Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN) Perguruan Tinggi
(PT) di seluruh Indonesia sangatlah penting untuk dilakukan.
Kendal, 26 Januari 2021
Mahasiswa KKN
Andi Budiyanto
NPM. 15310056
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
PENGESAHAN ...................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................v
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1
A. Latar Belakang ......................................................................................1
B. Tujuan Penyelenggaraan KKN..............................................................3
C. Rencana Kegiatan KKN ........................................................................3
D. Deskripsi Tempat Pelaksanaan KKN ....................................................8
E. Waktu Pelaksanaan KKN ......................................................................9
BAB II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KKN .................................11
BAB III PENUTUP ...............................................................................................20
LAMPIRAN ...........................................................................................................26
iv
no reviews yet
Please Login to review.