Authentication
308x Tipe PDF Ukuran file 1.26 MB Source: kkn.upgris.ac.id
Format dan Contoh laporan KKN LAPORAN HANYA DIBUAT INDIVIDU DAN TIDAK ADA LAPORAN KELOMPOK LAPORAN INDIVIDU KULIAH KERJA NYATA (KKN) PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI DUTA PERUBAHAN PERILAKU PENCEGAHAN COVID-19 PADA MASA ADAPTASI BARU UNIVERSITAS PGRI SEMARANG RT/RW : KELURAHAN : KECAMATAN : KABUPATEN : Oleh : Ahmad Robi 17863254 Teknik Mesin/FTI PUSAT PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DAN KULIAH KERJA NYATA LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIVERSITAS PGRI SEMARANG 2021 i PENGESAHAN Laporan Individu Pelaksanaan KKN dengan Tema “Pemberdayaan Masyarakat Melalui Duta Perubahan Perilaku Covid-19 Pada Masa Adaptasi Baru”, oleh Mahasiswa Universitas PGRI Semarang periode 26 Januari s.d. 26 Februari 2021. telah disahkan pada hari: ………….Tanggal : …………………….. Mengetahui, Ketua RT/RW * Dosen Pembimbing Lapangan, Jiman Arisul Ulumuddin, S.Pd., M.Pd NIK 3324061602690001 NPP 108701307 *: PILIH SALAH SATU, DI TANDA TANGANI DAN DI STEMPEL ii KATA PENGANTAR Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang terintegrasi. Oleh karena itu Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan mahasiswa di luar kampus bersama dengan masyarakat (baik di pedesaan maupun di perkotaan) maka pembimbingannya dilakukan oleh dosen pembimbing lapangan (DPL), kepala desa atau kepala kelurahan, dan camat. Melalui kegiatan ini diharapkan mahasiswa sebagai penggerak pembangunan dapat menerapkan ilmunya dalam kehidupan bermasyarakat, mengetahui persoalan-persoalan yang terjadi di masyarakat, dan mampu memberikan solusinya. Kegiatan KKN menjadi bentuk nyata kontribusi universitas bagi masyarakat, industri, pemerintah daerah dan kelompok masyarakat yang ingin mandiri secara ekonomi maupun sosial. Program KKN mensyaratkan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan mahasiswa berperan aktif dalam mengetahui permasalahan yang ada, bahkan sebelum mereka terjun selama satu setengah bulan di tengah-tengah masyarakat. Untuk menjaga citra dan mutu kegiatan KKN tersebut, sudah selayaknya kegiatan KKN tersebut lebih kontekstual dengan mengubah paradigma pembangunan (development) menjadi paradigma pemberdayaan (empowerment). Atas dasar hal tersebut di atas, revitalisasi Kuliah Kerja Nyata menjadi Kuliah Kerja Nyata –Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN) Perguruan Tinggi (PT) di seluruh Indonesia sangatlah penting untuk dilakukan. Kendal, 26 Januari 2021 Mahasiswa KKN Andi Budiyanto NPM. 15310056 iii DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i PENGESAHAN ...................................................................................................... ii KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii DAFTAR ISI .......................................................................................................... iv DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................v BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................1 A. Latar Belakang ......................................................................................1 B. Tujuan Penyelenggaraan KKN..............................................................3 C. Rencana Kegiatan KKN ........................................................................3 D. Deskripsi Tempat Pelaksanaan KKN ....................................................8 E. Waktu Pelaksanaan KKN ......................................................................9 BAB II PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KKN .................................11 BAB III PENUTUP ...............................................................................................20 LAMPIRAN ...........................................................................................................26 iv
no reviews yet
Please Login to review.