KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)
                                                                        Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah
                                                                        Mata Pelajaran     : Bahasa Indonesia
                                                                        Kelas/Semester     : IX/  1
                                                                        Jumlah Soal        : 40 PG + 5 Uraian
                                                                        Kurikulum Acuan    : Kurikulum 2013 (Permen Diknas No.24 tahun  2016 Revisi
                                                                        Tahun Pelajaran    : 2018/2019
            NO      KOMPETENSI DASAR                MATERI POKOK                           INDIKATOR SOAL                          LEVEL        BENTUK       NOMOR
                                                                                                                                 KOGNITIF         SOAL         SOAL
             1     3.1 Mengidentifikasi           Fungsi teks laporan      Disajikan kutipan teks laporan percobaan, peserta     Level 1/C2       PG            1
                        informasi dari laporan    Pengertiantekslaporan    didik dapat menentukan tujuan percobaan.
                        percobaan yangdibaca      Model tekslaporan 
                        dan didengar                (pengamatan,            Peserta didik dapat menentukan ciri teks laporan      Level 1/C1       PG            2
                        (percobaan sederhana        percobaan/              dengan tepat
                        untuk mendeteksi zat        eksperimen)
                        berbahaya pada              Simpulan tujuan,        Disajikan kutipan hasil percobaan, peserta didik      Level 2/C3       PG            3
                        makanan, adanya             bahan/alat, langkah,    dapat menyimpulkan hasil percobaan dengan tepat.
                        vitamin pada makanan,       dan hasil dalam 
                        dll).                       laporan percobaan       Disajikan kutipan teks laporan percobaan rumpang,     Level 2/C3       PG            4
                   4.1 Menyimpulkan tujuan,         yang didengar dan/      peserta didik dapat melengkapi dengan kalimat yang 
                        bahan/ alat, langkah,       atau dibaca             tepat.
                        dan hasil dalam laporan
                        percobaan yang                                      Peserta didik dapat menentukan perbedaan struktur     Level 1/C1       PG            5
                        didengar dan/atau                                   teks laporan hasil observasi dan teks laporan 
                        dibaca                                              percobaan
                                                                                                  1
               2     3.2 Menelaah struktur dan         Struktur teks laporan.      Disajikan paragraf teks laporan percobaan yang             Level 1/C1         PG              6
                          kebahasaan dari teks         Ciri-ciri kebahasaan        terdapat kata depan, peserta didik dapat menentukan 
                          laporan percobaanyang          teks laporan: Kalimat      kata depan yang tepat.
                          didengar atau dibaca           aktif, kata tugas, 
                          (percobaan sederhana           kosakata teknis bidang     Disajikan paragraf teks laporan percobaan rumpang,         Level 1/C2         PG              7
                          untuk mendeteksi zat           ilmu; penulisan unsur      peserta didik dapat melengkapi dengan konjungsi 
                          berbahaya pada                 serapan.                   yang tepat 
                          makanan, adanya                 Model teks laporan 
                          vitamin pada makanan,           percobaan.                Disajikan kutipan teks laporan percobaan yang              Level 1/C2         PG              8
                          dll)                                                      rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan 
                     4.2 Menyajikan tujuan,                                         kosa kata teknis untuk mengisi bagian yang rumpang 
                          bahan/ alat, langkah,                                     dengan tepat.
                          dan hasil dalam laporan
                          percobaan  secara tulis                                   Disajikan kutipan teks laporan percobaan,  peserta         Level 1/C1         PG              9
                          dan lisan                                                 didik dapat menentukan makna kata teknis yang 
                          denganmemperhatikan                                       digarisbawahi/bercetak tebal dengan tepat.
                          kelengkapan data, 
                          struktur, aspek  
                          kebahasaan, dan aspek                                     Disajikan kutipan teks laporan percobaan bagian            Level 1/C2         PG             10
                          lisan                                                     langkah-langkah, peserta didik dapat menentukan 
                                                                                    bagian struktur teks dengan tepat.
                                                                                    Disajikan langkah-langka percobaan acak,                   Level 2/C3          41        URAIAN
                                                                                    peserta didik dapat menyusun secara urut dengan
                                                                                    tepat.
               3     3.3 Mengidentifikasi              Teks pidato persuasif       Peserta didik dapat menentukan tujuan pidato               Level 1/C1         PG             11
                          gagasan, pikiran,                                         persuasif
                          pandangan, arahan atau      Simpulan gagasan, 
                          pesan dalam pidato          pandangan, arahan, atau 
                          persuasiftentang            pesan dalam pidato            Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik     Level 2/C3         PG             12
                          permasalahan aktual                                       dapat menyimpulkan  pesan teks pidato dengan tepat
                          yang didengar dan 
                                                                                                            2
                            dibaca                                                        Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik          Level 2/C3          PG              13
                      4.3 Menyimpulkan gagasan,                                           dapat menyimpulkan gagasan pokok kutipan teks
                            pandangan, arahan, atau
                            pesan dalam pidato 
                            (lingkungan hidup,                                            Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik dapat              Level1/C2           PG              14
                            kondisi sosial, dan/atau                                      menentukan kalimat persuasif dengan tepat
                            keragaman budaya) 
                            yang didengar dan/atau 
                            dibaca
                4     3.4 Menelaah struktur dan            Struktur teks  (pidato        Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik          Level 1/C1          PG              15
                            ciri kebahasaan pidato           persuasif)                   dapat menentukan kata benda abstrak dengan  tepat.
                            persuasif tentang              Ciri-ciri kebahasaan 
                            permasalahan aktual              teks pidato:kalimat 
                            yang didengar dan                aktif,  kata tugas,  kosa     Disajikan kutipan teks pidato persuasif, peserta didik         Level 1/C1          PG              17
                            dibaca                           kata emotif, kosakata        dapat menentukan sinonim kata yang bergaris bawah 
                      4.4   Menuangkan gagasan,              bidang ilmu, sinonim,        dengan tepat
                            pikiran, arahan atau             kata benda abstrak, 
                            pesan dalam pidato               pembendaan.
                            (lingkungan hidup,             Model teks pidato             Disajikan kutipan teks pidato, peserta dapat                    Level 1/C2          PG              16
                            kondisi sosial, dan/atau         persuasif                    menentukan kalimat aktif yang terdapat pada teks
                            keragaman budaya) 
                            secara lisan dan/atau 
                            tulis dengan 
                            memperhatikan struktur
                            dan kebahasaan.                                               Disajikan kutipan teks pidato rumpang, peserta didik            Level 2/C3          PG              18
                                                                                          dapat melengkapi dengan kalimat ajakan yang tepat
                                                                                                                    3
                                                                              Peserta didik dapat menentukan kalimat penutup         Level 1/C2        PG            19
                                                                              pidato yang tepat
                                                                              Disajikan kutipan teks pidato, peserta didik dapat     Level 1/C2        PG            20
                                                                              menentukan struktur bagian teks
                                                                              Disajikan kutipan teks pidato yang terdapat            Level 3/C5     URAIAN           42
                                                                              kalimat yang salah, peserta didik dapat 
                                                                              memperbaiki kalimat yang salah.
              5    3.5 Mengidentifikasi  unsur     Unsur pembangun           Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik    Level 1/C2        PG            21
                        pembangun karya sastra       karya sastra (cerpen)    dapat menentukan watak tokoh dengan tepat.
                        dalam teks cerita          Model teks narasi 
                        pendek yang dibaca           (cerpen.)                Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik    Level 1/C2        PG            22
                        atau didengar                                         dapat menentukan cara penggambaran watak tokoh 
                      4.5 Menyimpulkan unsur-                                 dengan tepat.
                      unsur pembangun karya                                   Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik    Level 1/C2        PG            23
                      sastra dengan bukti yang                                dapat menentukan sudut pandang cerpen dengan 
                      mendukung dari cerita                                   tepat
                      pendek yang dibaca atau                                 Disajikan kutipan teks cerita pendek, peserta didik    Level 2/C3        PG            24
                      didengar                                                dapat menyimpulkan amanat teks
                                                                              Disajikan kutipan teks cerita pendek menyimpulkan      Level 2/C3        PG            25
                                                                              sebab konflik yang terdapat pada teks
                                                                                                    4