PEDOMAN
         PELAKSANAANTUGASGURUTIKDANKKPI
         KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN
                  2014
                                  KATAPENGANTAR
           Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 68 Tahun
           2014 tentang Peran Guru Teknologi  Informasi  (TIK) dan 
           Komunikasi dan Guru Keterampilan  Komputer dan Pengelolaan 
           Informasi    (KKPI)     dalam    Implementasi Kurikulum 2013 
           menegaskan arti pentingnya peran guru TIK dan guru KKPI. Agar 
           tugas guru TIK dan guru KKPI dapat direalisasikan dengan baik, 
           diperlukan pemahaman  yang sama antara berbagai pihak yang 
           berkepentingan tentang pemenuhan beban kerja bagi guru TIK dan 
           guru  KKPI.  Oleh  karena  itu,  diperlukan  sebuah  pedoman  yang 
           dapat menjadi acuan bagi guru, pengawas, kepala sekolah, dinas 
           pendidikan kabupaten/kota, dinas pendidikan provinsi, dan unsur 
           lain  yang  terkait  dengan pelaksanaan tugas  guru  TIK  dan  guru 
           KKPI.
           Pedoman ini  disusun  sebagai        acuan    dalam    pelaksanaan 
           pemenuhan beban kerja dan kewajiban guru TIK dan guru KKPI 
           yang memuat beban kerja, kewajiban dan uraian tugas guru TIK 
           dan guru KKPI. Mudah-mudahan dengan adanya kejelasan peran 
           guru TIK dan guru KKPI, mutu pembelajaran di sekolah menjadi 
           lebihbaik.
            Kami mengucapkan  terima kasih dan penghargaan setinggi-
            tingginya kepada semua pihak yang telah berpartisipasi  dalam 
            penyusunanpedomanini.
                                             Jakarta,  September2014
                 DAFTARISI
     KATA PENGANTAR ................................................................................................................................. i 
     DAFTAR ISI..........................................................................................................................................................iii 
     BABI     PENDAHULUAN...............................................................................................................1
         A. LATARBELAKANG.............................................................................................1
         B. LANDASANHUKUM...........................................................................................4
         C. TUJUAN......................................................................................................................6
         D. RUANGLINGKUP.................................................................................................6
         E. SASARAN..................................................................................................................7
     BABII   DESKRIPSITUGASGURUTIKDANKKPI..........................................8
         A. KEWENANGANPEMBIMBINGANTIK/KPPI...................................8
         B. PERANDANKEWAJIBAN..............................................................................10
         C. BEBANKERJA......................................................................................................10
         D. HAK............................................................................................................................11
         E. URAIANTUGASGURUTIK.........................................................................12
         F. BENTUKBIMBINGANDANFASILITASITIK....................................15
     BABIII  PROGRAMBIMBINGANDANFASILITASITIK.......................19
         A. PROGRAMBIMBINGANTIK......................................................................19
         B. PROGRAMFASILITASITIKBAGIGURUDANTENAGA
          KEPENDIDIKAN..................................................................................................24
         C. URAIANPROSEDURKERJA.........................................................................26
     BABIV  PENUTUP............................................................................................................................... 27