Authentication
397x Tipe PPT Ukuran file 3.11 MB Source: lldikti3.kemdikbud.go.id
PROSES PEMBUDAYAAN DAN
PEMBERDAYAAN MENUJU PERAN
PRILAKU BERKARAKTER PENDIDIK
Agama, Pancasila,
UUD 1945,
UU No. 20/2003 ttg PENDIDIKAN FORMAL & NON FORMAL
Sisdiknas PENDIDIKAN FORMAL & NON FORMAL
Teori Nilai-nilai SATUAN KELUARGA MASYA-
Pendidikan, Perilaku
Psikologi, Luhur PENDIDIKAN RAKAT Berkarakter
Nilai, Sosial
Budaya
Pengalaman PENDIDIKAN INFORMAL
terbaik (best PENDIDIKAN INFORMAL
practices)dan
praktik nyata
PERANGKAT PENDUKUNG
Kebijakan, Pedoman, Sumber Daya,
Lingkungan, Sarana dan Prasarana,
Kebersamaan, Komitmen pemangku
kepentingan.
2
PROSES PENDIDIKAN
KOMPREHENSIF
OLAH PIKIR: OLAH HATI:
Cerdas Religius
Perilaku
Berkarakter
OLAH RAGA: OLAH
RASA DAN
Moderat KARSA:
Mandiri
STRATEGI MIKRO
DALAM SEKOLAH
Integrasi ke dalam KBM Pembiasaan dalam kehidupan
pada setiap Mapel keseharian di satuan pendidikan
BUDAYA SEKOLAH: KEGIATAN
(KEGIATAN/KEHIDUPAN KESEHARIAN
KESEHARIAN DI DI RUMAH DAN
SATUAN PENDIDIKAN) MASYARAKAT
Integrasi ke dalam kegiatan
Ektrakurikuler : Pramuka,
Olahraga, Karya Tulis, Dsb. Penerapan pembiasaan
kehidupan keseharian di
rumah yang sama dengan
di satuan pendidikan 4
PENDIDIKAN
KARAKTER?
Upaya terencana untuk membantu orang untuk
memahami, peduli, dan bertindak atas nilai-nilai
etika/ moral.
Mengajarkan kebiasaan berpikir dan berbuat yang
membantu orang hidup dan bekerja bersama-sama
sebagai keluarga, teman, tetangga, masyarakat, dan
bangsa.
Perkembangan hubungan
antara siswa, guru, dan
masyarakat
Kelas
demokrasi Masyarakat peserta
didik yang peduli
Kerjasama dan IMPLEMENTASI
Pembelajaran
kolaborasi PENDIDIKAN emosional dan sosial
KARAKTER
Keadilan, rasa hormat,
Fokus dalam dan kejujuran
memecahkan
masalah Kesempatan
mempraktekkan
prilaku moralnya
no reviews yet
Please Login to review.