Tujuan 
      Peserta diklat mampu menyusun butir soal 
      yang baik dan benar
                                                 2
      Rencana proses pembelajaran
        • 20 menit perkenalan dan ice breaking
        • 30 menit kerja individu (diberi kump soal)
        • 30 menit diskusi hasil kerja kelompok(hasil kerja 
          individu dibawa di kelompok)
        • 30 menit presentasi 
        •  90 menit ceramah (kaidah+taksonomi+tkt kesulitan)
        •  225 menit bekerja (3 paket soal)2 sd 3 rancangan 
          paket soal
        • 20 menit brainstorming
        • 10 menit refleksi+closing
                          OLEH: DRS. SAFARI, M.A.              3
                       KEMAMPUAN  MENENGAH KE BAWAH:
                       -BANYAK CONTOH
                       -KONKRET – ABSTRAK
                       -MUDAH - SULIT
                       -BERTAHAP/BERJENJANG
       KD1
  (PENGETAHUAN + PRAKTIK)
                       KEMAMPUAN  MENENGAH KE ATAS:
                       -MENUNTUT KEMAMPUAN  DAN 
                        PENALARAN TINGGI
                       -MENUNTUT KETERAMPILAN BERPIKIR 
                        KRITIS DAN PEMECAHAN MASALAH.
                       -DAPAT MENGAPLIKASIKAN DALAM 
                        KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
                                                             4
  No.       Standar Kompetensi                        Kompetensi Dasar Aspek Penilaian                        Bentuk Penilaian
    1    PAI KLS X/1:                   3.1  Menyebutkan 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna. 
         Aqidah                                (Pengetahuan)                                                Lisan/Tertulis
         3. Meningkatkan                3.2   Menjelaskan arti 10 sifat Allah dalam  Asmaul Husna.
                                               (Pengetahuan)                                                Lisan/Tertulis
         keimanan kepada                3.3   Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan               Praktik/ 
         Allah melalui                         terhadap 10 sifat Allah dalam Asmaul Husna. (Praktik)        Pengamatan
         pemahaman sifat-
         sifatNya dalam 
         Asmaul Husna
   2.    PKn KLS X/1:                   3.1 Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan        Lisan/Tertulis
         3. Menampilkan peran serta             HAM. (Pengetahuan)
         dalam upaya pemajuan,          3.2 Menampilkan peran serta dalam upaya pemajuan, 
         penghormatan dan                      penghormatan, dan penegakan   HAM di Indonesia. 
         perlindungan Hak Asasi                (Pengamatan/Praktik)                                         Pengamatan/ Praktik
         Manusia (HAM)                  3.3 Mendeskripsikan instrumen hukum dan peradilan internasional  
                                               HAM. (Pengetahuan)                                           Lisan/Tertulis
   3.    MAT KLS X/1: Aljabar           1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.                Tertulis
         1. Memecahkan                         (Pengetahuan)
         masalah yang berkaitan         1.2  Melakukan manipulasi aljabar dalam perhitungan    
                                               yang melibatkan pangkat, akar, dan logaritma. (Pengetahuan)  Tertulis
         dengan bentuk pangkat, 
         akar, dan logaritma.
                                                                                                                           5
               APA TUJUAN MEMBUAT 
               SOAL/TES/PERTANYAAN?
                                                 6