Authentication
164x Tipe DOCX Ukuran file 1.86 MB Source: satutujuanblog.files.wordpress.com
MENGANALISIS BUTIR SOAL DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE ANATES MAKALAH UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH Evaluasi Pendidikan Yang dibina oleh Dr. Eddy Sutadji, M.Pd Oleh Fahad Hisyam Abda’u 150511603165 Fathur Rahman 150511605146 UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK MESIN S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN 2015 April 2017 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas hasil pembelajaran sebagai bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui sistem penilaian. Dalam penilaian pembelajaran siswa di sekolah, guru memberikan suatu evaluasi untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi yang telah dikuasai oleh siswa selama proses belajar mengajar mengenai materi yang disampaikan. Keberhasilan pelaksanakan kegiatan evaluasi ditentukan oleh tepat atau tidaknya pelaksanaan ujian. Dalam melaksanakan ujian diperlukan instrumen penilaian hasil belajar. Untuk ujian tertulis maka instrumennya adalah butir-butir soal tertulis. Idealnya sebelum suatu tes dipergunakan maka tes tersebut harus memenuhi syarat-syarat sebagi tes yang baik, maka tes yang bersangkutan perlu diuji cobakan. Namun sebelum diuji cobakan tes tersebut harus memperlihatkan indikator-indikator sebagai tes yang baik. Dalam hal ini dilakukan suatu analisis butir soal. Analisis butir soal adalah pengkajian tes agar diperoleh perangkat pertanyaan yang memiliki kualitas memadai. Analisis yang dilakukan atas dasar uji coba dinamakan analisis empiris. Ada beberapa analisis butir soal, yaitu analisis tingkat kesukaran soal dan analisis daya pembeda disamping validitas dan reliabilitas. Menganilisis tingkat kesukaran soal artinya mengkaji soal dari segi kesulitannya sehingga dapat diperoleh soal mana yang termasuk mudah, sedang dan sukar. Sedangkan menganalisis daya pembeda artinya mengkaji soal tes dari segi kesanggupan tes tersebut dalam membedakan siswa yang termasuk kategori kuat/tinggi prestasinya. Sedangkan validitas dan reliabilitas mengkaji kesulitan dan keajegan pertanyaan tes. 1.2. Rumusan Masalah 1. Apa definisi tentang ANATES, fasilitas-fasilitas yang ada dalam ANATES? 2. Bagaiamana cara menganalisis butir-butir soal dengan menggunakan software anates? 1.3. Tujuan Penulisan 1. Untuk memahami apa itu ANATES dan fasilitas-fasilitas yang ada dalam ANATES. 2. Untuk mengetahui bagaiamana cara menggunakan software ANATES dalam menganalisis butir soal. BAB II PEMBAHASAN 2.1. ANATES Anates merupakan software program komputer yang bertujuan untuk menganalisis butir soal. Program ini khususnya berguna bagi para guru umumnya untuk pemerhati evaluasi pendidikan. Sedangkan bagi calon guru seperti (kami) software ini sangat berguna untuk dijadikan latihan bagaimana cara menganalisis butir-butir soal yang berbobot, yang memiliki daya beda, reliabel dan pengecoh yang baik. Program ini dikembangkan oleh Bapak Drs. Karno To, M.Pd. seorang dosen Psikologi di UPI dan Bapak Yudi Wibisono S.T. 2.1.1 Fasilitas yang ada dalam progam ANATES 1. Penyekoran Data, meliputi: a. Memasukan skor data hasil tes b. Membobot skor data sesuai dengan yang dibutuhkan 2. Pengolahan Data, meliputi: a. Reliabilitas b. Kelompok unggul dan asor c. Daya Pembeda d. Tingkat Kesukaran Soal e. Korelasi skor butir soal dengan skor total f. Kualitas Pengecoh ( Hanya berlaku pada soal pilihan ganda, soal uraian tidak berlaku) g. Rekap analisi butir soal 2.1.2 Manfaat, keunggulan dan kelemahan ANATES
no reviews yet
Please Login to review.