Authentication
293x Tipe DOCX Ukuran file 1.86 MB Source: satutujuanblog.files.wordpress.com
MENGANALISIS BUTIR SOAL DENGAN MENGGUNAKAN
SOFTWARE ANATES
MAKALAH
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Evaluasi Pendidikan
Yang dibina oleh Dr. Eddy Sutadji, M.Pd
Oleh
Fahad Hisyam Abda’u 150511603165
Fathur Rahman 150511605146
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK MESIN
S1 PENDIDIKAN TEKNIK MESIN 2015
April 2017
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Salah satu upaya dalam meningkatkan kualitas hasil pembelajaran sebagai
bagian dari peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui sistem
penilaian. Dalam penilaian pembelajaran siswa di sekolah, guru memberikan suatu
evaluasi untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi yang telah dikuasai oleh
siswa selama proses belajar mengajar mengenai materi yang disampaikan.
Keberhasilan pelaksanakan kegiatan evaluasi ditentukan oleh tepat atau
tidaknya pelaksanaan ujian. Dalam melaksanakan ujian diperlukan instrumen
penilaian hasil belajar. Untuk ujian tertulis maka instrumennya adalah butir-butir
soal tertulis. Idealnya sebelum suatu tes dipergunakan maka tes tersebut harus
memenuhi syarat-syarat sebagi tes yang baik, maka tes yang bersangkutan perlu
diuji cobakan. Namun sebelum diuji cobakan tes tersebut harus memperlihatkan
indikator-indikator sebagai tes yang baik. Dalam hal ini dilakukan suatu analisis
butir soal.
Analisis butir soal adalah pengkajian tes agar diperoleh perangkat pertanyaan
yang memiliki kualitas memadai. Analisis yang dilakukan atas dasar uji coba
dinamakan analisis empiris. Ada beberapa analisis butir soal, yaitu analisis tingkat
kesukaran soal dan analisis daya pembeda disamping validitas dan reliabilitas.
Menganilisis tingkat kesukaran soal artinya mengkaji soal dari segi kesulitannya
sehingga dapat diperoleh soal mana yang termasuk mudah, sedang dan sukar.
Sedangkan menganalisis daya pembeda artinya mengkaji soal tes dari segi
kesanggupan tes tersebut dalam membedakan siswa yang termasuk kategori
kuat/tinggi prestasinya. Sedangkan validitas dan reliabilitas mengkaji kesulitan dan
keajegan pertanyaan tes.
1.2. Rumusan Masalah
1. Apa definisi tentang ANATES, fasilitas-fasilitas yang ada dalam ANATES?
2. Bagaiamana cara menganalisis butir-butir soal dengan menggunakan software
anates?
1.3. Tujuan Penulisan
1. Untuk memahami apa itu ANATES dan fasilitas-fasilitas yang ada dalam
ANATES.
2. Untuk mengetahui bagaiamana cara menggunakan software ANATES dalam
menganalisis butir soal.
BAB II
PEMBAHASAN
2.1. ANATES
Anates merupakan software program komputer yang bertujuan untuk
menganalisis butir soal. Program ini khususnya berguna bagi para guru umumnya
untuk pemerhati evaluasi pendidikan. Sedangkan bagi calon guru seperti (kami)
software ini sangat berguna untuk dijadikan latihan bagaimana cara menganalisis
butir-butir soal yang berbobot, yang memiliki daya beda, reliabel dan pengecoh yang
baik. Program ini dikembangkan oleh Bapak Drs. Karno To, M.Pd. seorang dosen
Psikologi di UPI dan Bapak Yudi Wibisono S.T.
2.1.1 Fasilitas yang ada dalam progam ANATES
1. Penyekoran Data, meliputi:
a. Memasukan skor data hasil tes
b. Membobot skor data sesuai dengan yang dibutuhkan
2. Pengolahan Data, meliputi:
a. Reliabilitas
b. Kelompok unggul dan asor
c. Daya Pembeda
d. Tingkat Kesukaran Soal
e. Korelasi skor butir soal dengan skor total
f. Kualitas Pengecoh ( Hanya berlaku pada soal pilihan ganda, soal uraian tidak
berlaku)
g. Rekap analisi butir soal
2.1.2 Manfaat, keunggulan dan kelemahan ANATES
no reviews yet
Please Login to review.