DAFTAR PUSTAKA 
                                     
             Aqib,  Z.  2013.  Model-model  Media  dan  Strategi  Pembelajaran  Kontekstual 
               (Inovatif). Bandung: Yrama Widya. 
              
             Budiyanto, Moch. Agus Krisno. 2016. Sintaks 45 Model Pembelajaran dalam 
               Student  Centered  Learning  (SCL).  Malang:  Universitas  Muhammadiyah 
               Malang. 
              
             Dalman, H. 2015. Keterampilan Menulis. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. 
              
             Djamarah,  Syaiful  Bahri  dan  Aswan  Zain.  2010.  Strategi  Belajar  Mengajar. 
               Jakarta: Rineka Cipta. 
              
             Ginting,  Abdurrahman.  2008.  Esensi  Praktis  Belajar  dan  Pembelajaran. 
               Bandung: Humaniora. 
              
             Harsiati,  Titik,  dkk.  2017.  Buku  Guru:  Bahasa  Indonesia SMP/MTs Kelas VII 
                Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 
              
             Harsiati, Titik, dkk. 2017. Buku Siswa: Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII 
                Edisi Revisi 2017. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. 
              
             Keraf, Gorys. 2007. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT Gramedia. 
              
             Nurudin. 2007. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. 
              
             Nurgiyantoro, Burhan. 2001. Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. 
               Yogyakarta: BPFE. 
              
             Nurgiyantoro, Burhan. 2012. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada 
               University Press. 
              
             Roestiyah, N. K. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. 
              
             Sabri, H. Ahmad. 2014. Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching. Banten: 
                Quantum Teaching. 
              
             Semi, M. Atar. 2003. Menulis Efektif. Padang: Angkasa Raya. 
                                   72 
              
                                              73 
            
            
           Sugiyono.  2015.  Metode  Penelitian  Pendidikan  (Pendekatan  Kuantitatif, 
            Kualitatif, dan R & D). Bandung. Alafabeta. 
            
           Suparno dan Yunus, M. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas 
            Terbuka. 
            
           Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. 
            Bandung: Angkasa. 
            
           Tarigan, Henry Guntur. 2011. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa. 
            
           Lestari, Eka. 2015. Kemampuan Siswa Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas VII 
            SMP Negeri 7 Jember. Skripsi. Jember: Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, 
            FKIP Uniersitas Negeri Jember. 
            
           Syaputra, Arlian Fachrul dan Mantasiah. 2017. Keefektivan Teknik Brainstorming 
            dalam Keterampilan Menulis Karangan Bahasa Jerman Siswa Kelas XI IPA 
            SMA Negeri 1 Sungguminasa. Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra 
            Vol. 1 No. 2 (hal 131-137). 
            
           Widayati,  Wiwik.  2011.  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Karangan  Narasi 
            dengan Teknik Brainstorming Melalui Media Album Foto pada Siswa Kelas V 
            SD Negeri Kalisegoro Kecamatan Gunungpati Kota Semarang Tahun Ajaran 
            2010/2011.  Skripsi.  Semarang:  Jurusan  Bahasa  dan  Sastra  Indonesia,  FBS 
            Universitas Negeri Semarang.