Pendidikan Pdf 9508 | Budidaya Ikan Hias Pemeliharan Induk Ikan Tetra

Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.

BDI-T/21/21.1
BIDANG BUDIDAYA IKAN
PROGRAM KEAHLIAN BUDIDAYA IKAN AIR TAWAR
BUDIDAYA IKAN HIAS JENIS TETRA
MODUL: PEMELIHARAAN INDUK
IKAN TETRA
DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2003
BUDIDAYA IKAN HIAS JENIS TETRA
MODUL
PEMELIHARAAN
INDUK IKAN TETRA
Penyusun:
AGUS OMAN SUDRAJAT
Editor:
YANI HADIROSEYANI
DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
2003
Pemeliharaan Induk Ikan Tetra i
KATA PENGANTAR
Modul Pemeliharaan Induk Ikan Neon Tetra merupakan modul
pertama dari empat modul yang harus dipelajari oleh siswa agar dapat
memiliki kompetensi dalam melakukan pembudidayaan ikan hias neon
tetra.
Dalam modul ini dipelajari bagaimana cara memilih induk jantan
dan betina yang sehat dan memelihara induk tersebut sehingga matang
gonad dan siap dipijahkan. Untuk melakukan pemeliharaan induk ikan
neon tetra, dipersiapkan terlebih dulu wadah pemeliharaan induk
kemudian dilakukan penebaran induk, pemberian pakan, pengelolaan
kualitas air serta pengendalian penyakit.
Dengan mempelajari Modul Pemeliharaan Induk Ikan Neon
Tetra ini siswa diharapkan mampu memilih dan memelihara induk ikan
hias dengan baik, sehingga ikan dapat matang gonad dan siap memijah.
Penyusun
Pemeliharaan Induk Ikan Tetra ii
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR.....................................................................i
DAFTAR ISI .............................................................................ii
PETA KEDUDUKAN MODUL ...........................................................iii
PERISTILAHAN..........................................................................iv
I. PENDAHULUAN ....................................................................1
a. Deskripsi ......................................................................1
b. Prasyarat......................................................................1
c. Petunjuk Penggunaan Modul ..............................................1
d. Tujuan Akhir..................................................................3
e. Kompetensi...................................................................4
f. Cek Kemampuan.............................................................5
II. PEMBELAJARAN....................................................................6
A. Rencana Belajar Siswa......................................................6
B. Kegiatan Belajar ............................................................6
1. Kegiatan Belajar 1: Pemilihan Induk ................................7
a. Tujuan................................................................7
b. Uraian Materi .......................................................7
c. Rangkuman..........................................................9
d. Tugas .................................................................9
e. Tes Formatif.........................................................10
f. Kunci Jawaban Formatif ..........................................10
g. Lembar Kerja .......................................................11
2. Kegiatan Belajar 2: Pemeliharaan Induk............................12
a. Tujuan................................................................12
b. Uraian Materi .......................................................12
c. Rangkuman..........................................................19
d. Tugas .................................................................19
e. Tes Formatif.........................................................20
f. Kunci Jawaban Formatif ..........................................21
g. Lembar Kerja .......................................................22
III. EVALUASI...........................................................................25
A. Evaluasi Kognitif.............................................................25
B. Evaluasi Psikomotorik.......................................................28
C. Evaluasi Sikap ................................................................29
D. Evaluasi Produk..............................................................29
IV. PENUTUP ...........................................................................30
DAFTAR PUSTAKA......................................................................31

Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Bdi t bidang budidaya ikan program keahlian air tawar hias jenis tetra modul pemeliharaan induk direktorat pendidikan menengah kejuruan jenderal dasar dan departemen nasional penyusun agus oman sudrajat editor yani hadiroseyani i kata pengantar neon merupakan pertama dari empat yang harus dipelajari oleh siswa agar dapat memiliki kompetensi dalam melakukan pembudidayaan ini bagaimana cara memilih jantan betina sehat memelihara tersebut sehingga matang gonad siap dipijahkan untuk dipersiapkan terlebih dulu wadah kemudian dilakukan penebaran pemberian pakan pengelolaan kualitas serta pengendalian penyakit dengan mempelajari diharapkan mampu baik memijah ii daftar isi halaman peta kedudukan iii peristilahan iv pendahuluan a deskripsi b prasyarat c petunjuk penggunaan d tujuan akhir e f cek kemampuan pembelajaran rencana belajar kegiatan pemilihan uraian materi rangkuman tugas tes formatif kunci jawaban g lembar kerja evaluasi kognitif psikomotorik sikap produk penutup pustaka...

File terkait lainnya

Bagikan halaman ini

Help

File terkait lainnya

Bagikan halaman ini

Bagikan ke sosial media

Help

Login Area